用表扬激励法培养幼儿良好习惯的养成由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“激励幼儿方法要适当”。
用表扬激励法培养幼儿良好习惯的养成 教育家陈鹤琴教授曾说过： “无论什么人受激励改造是很容易的，受责罚而改造是比较难的。”我班有个小男孩由于家长的原因造成腿 部残疾，父母总是自责自己没有照顾好孩子，因此对儿子百般呵护，造成孩子非常任性，来到幼儿园后，他更是以自我为中心，看见别的 小朋友的玩具好，就抢来玩，别人的好吃的，夺过来就吃，谁碰他了，抬手就打，经常有小朋友向我告状。我不断的说服教育，可是次数多 了，说服教育对他无所谓了。我决定改变教育方法，从根本上解决问 题，努力找他的闪光点。我发现他喜欢画画，我就投其所好，他画画 的时候我就坐在他身边，和他聊天，画完后我有意将他的作品展现给 其他小朋友，让同伴欣赏。他还爱讲故事，我就给他机会让他讲给小 朋友们听，并适时地表扬他，渐渐的，他感受到被老师和同伴重视的 快乐，变得可爱了。虽然还有时犯错，但是频率大大减少。因此我认为，教师要用爱心去发现孩子身上的闪光点，抓住教育 契机，适时的给与表扬和鼓励，对幼儿良好习惯的培养会起到积极的 作用。
