释放困惑 收获阳光由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“在阳光下收获”。
释放困惑
收获阳光
每个学校里往往都有这样的的一批教师，学校分派的任务总是不能很好的完成。却怨天尤人，说什么自己不会拍领导的马屁，也没有过硬的人际关系。总觉得别人和自己过不去。久而久之，自己把自己封闭起来，不愿与别人交流，觉得干什么都没意思。更有甚者，渐渐脱离集体，破罐子破摔——我就这样看你能把我咋地。成为众人唾骂的靶子，茶余饭后议论的话题。
其实，这种心理困惑在教师的成长中每个人都经历过，具有普遍性。论其原因只是自我调节的结果不同罢了。一方面一些学校管理层确实有绩效考评不公的情况存在。另一方面，也是更主要的，每个教师往往在刚参加工作时都有较高的抱负，很想在工作岗位上大展拳脚，然而往往却对现实情况估计不足，应对能力尚不成熟。一旦遇到挫折，工作热情即备受打击，追寻原因也时常是将关注的重点放在了外界，很少审视自我。
要克服这种困惑，要以良好的心理和精神状态应对工作。首先做的就是将视线转移到内部，多关注自己一点。具体说就是先明确自己事业的目标，终极目标、中期目标、短期目标、近期目标，一一考虑清除，然后看自己现在的工作状态是否是在向目标靠近，经过理性的分析后，就能看到自身存在的不足。工作就有了目标，有了动力。其次，摘掉“带色的眼镜”，尝试从不同的角度去了解让你感到愤愤不平的老师，看看他们是如何走到今天的，是如何受到领导器重的。通过了解和对比，也许在一定的程度上能减轻内心失衡所带来的痛苦。
第三、不要是自己成为“套子里的人”把自己严严的束缚在自己的认知中，自命清高。要与其他老师多交流、多沟通，与人交朋友。遇到事情不要以自我为中心，要尽量站在对方的角度想想。毕竟，一个人的认知是有限的。往往你自己认为对的事情，在大多数人看来却是错的。你自己认为错的，偏偏在大多数人看来却是对的。因此，要不断的学习，向书本学习、向别人学习等等以增加自己的学识、教学能力、判断事情能力，向前看齐！
第四、适当的表现自己、推销自己，向别人证实自己的能力。不要相信“是金子总会发光的”。古人说过：千里马常有，而伯乐不常有。效仿古人毛遂自荐。当然，面对挫折，掉几滴眼泪无伤大雅，因为，我们需要释放我们的悲伤，而不要抑郁成疾。要学会放下、学会淡然。泪水过后，给自己一个微笑，静下心来思考得失，从头来过。相信机会是给有准备的人的。
总之，在工作中。没有一个人是一帆风顺的。都会面对挫折。因此，我们要学会正确的处理和自我调节。释放困惑，收获阳光，成为一名出色的老师。
