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为加强团员教育，提高团员素质，增强团的战斗力，加深广大团员青年对党的基本路线的理解，坚定社会主义信念，坚定对共产党的信任，坚定对改革开放的信心，贯彻“三个代表”重要思想，增强团员意识，明确怎样才能成为一个合格团员；为使我校团员青年统一思想，凝聚力量，振奋精神，鼓舞士气，做好在校大学生的养成教育。每个学校校团委都会组织“团员民主评议活动”。
团员民主评议活动的目的和意义
开展团员意识教育，主要是通过组织团员学习文件，对广大团员进行正面教育和理论灌输，开展各种实践教育活动，帮助我校团员增强团员意识，明确怎样做一个合格的共青团员。对团员进行民主评议，主要通过学习有关文件、团员个人思想总结、召开团员民主生活会进行群众评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，向先进学习。评议活动的根本目的是为了提高团员的综合素质，进一步激发广大团员在各项工作中发扬模范作用，同时严肃团的纪律，对于极少数不合格团员作出必要的组织处理。从而加强团组织的战斗力的凝聚力。
民主评议活动的方法、步骤
思想发动阶段： 各系要认真组织团员学习好民主评议文件，使全体团员统一思想，端正态度，自觉参加民主评议活动，还要利用各种舆论工具，大力宣传，使每个团支部，每位团员真正理解民主评议活动，在思想发动阶段，各团总支、团支部要及时向党组织和校团委汇报情况。
学习教育阶段
学习教育以团员意识教育为中心内容，组织团员学习《团章》、《大学生行为准则》及有关文件和进行“三观”“三德”“三主义”的教育等，学习教育可以采用集中授课和个人自学相结合的方法，也可以请党政领导负责同志给团员讲形势，交任务，也可以进行有关团的知识竞赛，各系要根据自身特点和实际，利用不同的组织形式，加强团员的意识教育。通过学习，使团员增加团的光荣感和责任感，明确做一名合格团员的基本要求，在本职岗位和社会生活中发挥模范作用。
民主评议阶段
首先由团员对照《团章》、《大学生行为准则》，就过去一年的思想行为进行个人总结，然后各系要召开支部大会或小组会，由团员个人宣读思想总结，结合自身实际情况，认真进行评议，充分肯定好的方面，对不足的地方开展批评与自我批评。
最后由团支部结合个人总结及一贯表现，根据团支部大会或小组会的民主评议意见，对团员作出综合评价。各团支部对评议阶段情况必须进行登记，作好记录，以便团委检查。
团员评议分为五种：①优秀团员 ②优秀团干③合格团员④基本合格团员⑤不合格团员
对过去一年中违反校纪、校规、团纪、团规、受到组织行政记过以上处分或6个月以上不交团费的团员一律定为不合格团员，受过警告以下（含警告）处分的定为经帮助能够合格的团员，有其他不良表现的定格为不合格团员或竟帮助能够合格的团员。在民主评议活动中，各团支部要评出支部优秀团员，各团总支要评出优秀团支部，积极宣传他们的事迹，民主评议活动要贯彻对团员“热情爱护，严格要求”的方针，坚持正面教育为主，评出方向，评出干劲，评出团结。
