女装结构设计教学大纲(整理)_女装结构设计教学大纲

其他范文 时间:2020-02-27 14:48:35 收藏本文下载本文
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《女装结构设计》课程教学大纲

一、课程基本信息 1.课程编号:01031331 2.课程名称:女装结构设计

3.英文名称: 4.课程简介:

《女装结构设计》课程是人物形象设计专业服饰方向的必修课程。是以研究人体为本的服装结构平面构成规律的学科,其知识结构涉及服装款式设计、服装工艺设计,服装材料及服饰流行等,是一门艺术与技术相融合,理论与实践相结合的课程。通过教学,使学生系统地掌握结构设计的规律,培养学生正确地利用结构设计原理与方法,绘制出各种服装结构图,具备熟练分析款式与板型设计能力等。

二、课程说明

1.教学目的和要求:

1).熟悉人体部位构成集体表形态的关系,理解体型特征与服装结构的关系;掌握人体测量的方法。

2).深入理解服装部件,部件的结构设计原理和制图方法,分析整体结构的稳定性与相关部位的吻合关系,掌握基本图形的制作方法及其应用,重点掌握省缝的变换、分割、抽褶等技巧,以适应各种款式造型的需要。

3).培养审视服装效果图的能力,能按其结构、组合装配特点,根据各部位比例关系和具体规格、数据等因素绘制平面结构图。

4).能熟练掌握各种基本款式女装的结构设计方法及变化规律。2.先行课程: 《服装工艺》、《服装表现技法》、《服装设计基础》

3.周课时、总学时:周课时: 8 课时;总学时:80课时,理论课20课时,实践实验课60课时。

4.开课学期:第四学期。5.教学方法:讲授与实践相结合。

6.考试方法:考勤占20%,平时考试占40%,期末考试占40%。7.实验、实习、作业:课堂练习、作业

8.教材:《服装纸样设计与原理应用 女装编》刘瑞璞 中国纺织出版社 9.教学参考资料:《女装结构设计》章永红编著,浙江大学大学出版社

三、课程内容与教学要求 第一章 女装结构设计基础知识

一、教学要求:通过本章学习,了解女装纸样的工业价值和设计意义。掌握制图工具和 绘制符号,熟练进行人体测量,了解女装规格及参考尺寸。

二、教学重点:制图工具和绘图符号

教学难点:女装规格及参考尺寸

三、授课时数:理论2学时;

四、教学内容:

第一节 纸样的产生与服装工业 第二节 纸样设计的意义与方法 第三节 制板工具与绘制符号

第四节 女装规格及参考尺寸

第二章 女装基本纸样结构设计

一、教学要求:通过学习女装基本纸样采得的两种方法,掌握标准女装基本纸样的结构设计方法,并能熟练绘制。

二、教学重点:标准女装基本纸样结构设计

教学难点:熟练绘制标准女装基本纸样

三、授课时数:理论2课时,实践实验4学时;

四、教学内容

第一节 女装基本纸样采得的两种方法 第二节 标准女装基本纸样结构设计 第三节 女装基本纸样综述

第三章 基本纸样的凸点射线与省移原理

一、教学要求:通过本章学习,掌握衣身和裙子基本纸样的凸点射线与省移方法。

二、教学重点:衣身的省移方法

教学难点:凸点射线的变化与省移方法

三、授课时数:理论2课时,实践实验6学时;

四、教学内容:

第一节 凸点射线的意义

第二节 衣身基本纸样的凸点射线与省移方法

第三节 裙子基本纸样的凸点射线与省移方法

第四章 裙子的结构设计与变化

一、教学要求:通过本章学习,掌握裙子的廓形变化规律以及分割和施褶原理及变化,同时能够完成连衣裙和旗袍的结构设计

二、教学重点:裙子分割原理及变化

教学难点:裙子施褶原理及变化

三、授课时数:理论6课时,实践实验18学时;

四、教学内容:

第一节 裙子廓形变化的结构设计规律

第二节 裙子分割原理及变化

第三节 裙子施褶原理及变化 第四节 连衣裙的结构设计与变化 第五节 旗袍的结构设计

第五章 上衣的结构设计与变化

一、教学要求:通过本章的学习,掌握上衣基本纸样的分割与做褶,从而学会衬衫的结构设计与变化,初步学会西装的结构设计与变化

二、教学重点:上衣基本纸样的分割与做褶

教学难点:西装的结构设计与变化

三、授课时数:理论6课时,实践实验26学时;

四、教学内容:

第一节 上衣基本纸样的分割与做褶 第二节 领子的结构设计与变化 第三节 袖子的结构设计与变化 第四节 衬衫的结构设计与变化 第五节 西装的结构设计与变化

第六章 女裤的结构设计与变化

一、教学要求:通过本章的学习,掌握标准女裤的结构设计

二、教学重点:腰臀差的处理

教学难点:前后的构成原理

三、授课时数:理论2课时,实践实验6学时;

四、教学内容:

第一节 标准女裤的结构设计

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