学前教育概论考核标准和方法_学前教育专业教学标准

其他范文 时间:2020-02-27 14:46:32 收藏本文下载本文
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《学前教育概论》考核方法与标准

一、考核目的1.考核学生对学前教育的基本原理、学前教育的主要内容和方法的理解、掌握情况。

2.考核学生对当前幼儿教育现状与问题的认识和从事学前教育的实践能力。

3.考核学生的综合素质和学前教师的多方面的素养。

二、考核方法与标准

《学前教育概论》主要考查学生的理论掌握情况和实践能力的培养,最终成绩由平时成绩、考试成绩两部分综合考虑,共100分。

考核内容与方法:

平时成绩占考核成绩的10%,考试成绩占考核成绩的90%,1、平时成绩:分为学生的课堂表现、作业成绩两部分。

学生的课堂表现从学生出勤、课堂讨论、学习态度等方面综合考虑,占总成绩的5%,其中缺勤一次扣1分,迟到一次扣0.5分,直至扣完为止。学生作业,根据态度、完成情况、认识问题的深度、有没有自己的思考、创新等方面全面考虑、权衡,占总成绩的5%。

2、考试成绩:分为期中成绩和期末成绩两部分。

期中成绩:分考查和考试两种形式。如果是考查课,则主要考察学生对知识的应用能力和学生的研究水平。如果是考试课,则采取闭卷考试的形式,主要检验学生对知识的理解、掌握和运用能力。成绩为100分,占总成绩的20%。

期末考试:采用闭卷考试的形式,分为A、B卷,主要检验学生对知识的理解、掌握和运用能力。成绩为100分,占总成绩的70%。

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