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野百合也会有春天
丹凤实小
袁华
2014.4.23 在我们美丽的校园，每一朵花都有盛开的权利，只要扎下德行之根，用智慧之爱浇灌，哪怕是野百合也会有春天！
一次早读课，我在教室里和学生一起读《弟子规》，学校值日领导告诉我，有个家长把孩子放在校门口，走了。孩子不肯进来。我连忙安排好班上的孩子，来到校门口，只见我们班若涵小朋友站在寒风中，一边抹眼泪一边抽泣。她衣着凌乱、披头散发。我拉起她的小手，关切地问她：“怎么啦？”她哭得上气不接下气，也不回答。“那先跟老师进去吧？”我为她整理好衣服，领着她往校园里走，这才发现她好像没洗脸，忙问：“你还还没吃早饭吧？”她轻轻点点头。我说：“你在这里等等。老师回趟教室，马上回来！”我去教室取了点钱，拉着她冰凉的小手，来到学校旁边的早餐店。我说：“孩子，咱们要个手抓饼吧？”她哭着点点头。“呦，这个孩子怎么啦?干嘛哭哇？”店主一边煎手抓饼一边问。“我也不知道。”我回答道。“呦，头发还没梳呢！快别哭了！这么漂亮的小姑娘，哭得都不像样啦！好啦，不哭啦！我给你加个鸡蛋，加点黄瓜，好吧？”店主热心地跟她聊着。孩子的哭声小了，微微点点头。我说：“你看，阿姨对你多好哇！赶快谢谢阿姨！”她低着头，小声地说了声：“谢谢阿姨！”我问她：“你有橡皮筋吗？老师帮你把头发扎起来。”她掏出一根小皮筋递给我。“我也没梳子，只好用五指梳了！”我笑着用手指帮她梳理头发，勉强扎起来，很不好看，又拆了再来。“哎呀，老师生的是儿子，没训练过给别人梳辫子，也不会给你扎。头发多，皮筋小，可真难扎！平时，你的家长都帮你把头发梳得整整齐齐、漂漂亮亮的，真不容易！真有爱心”辫子扎好了，手抓饼也好了。我付了钱，接过饼，递给她，“小心烫！吃吧，可好吃了！热气腾腾的，吃了就暖和啦！”孩子边走边吃。我弯着下腰，凑到她面前笑着轻轻问她：“好吃吧？”她点点头，对我说：“谢谢袁老师！”我趁机说：“其实，你最要感谢的是你的父母、长辈。老师才请你吃了一个饼子而已，而你的长辈却为你做了多少饭啊？一年365天，一天三顿，7年，几千顿哪！又洗了几千次衣服哇！还做了许许多多别的事。你说是不是啊？”她默默地点点头。走在校园的银杏大道上，我轻轻地问她：“那，今天早上是怎么回事啊？为什么哭啊？”她说：“外婆让我穿那件棉袄，我不肯穿。外婆就生气了！”“长辈让我们穿什么衣服，自然有她的道理。她可能是怕你冻着，是爱你呀！就算你有什么想法，也要好好跟长辈说。怡吾色，柔吾声啊！好不好？”她咬着饼子点着头。“那以后要好好听话，不可以让长辈生气哦！你想想，外婆那么大年纪了，刚才走的时候多难过哇！”我认真地看着她。她也认真地看着我，连连点头。
有一次，她的作业没有完成，放学后，我把她留在了教室里教她。她的妈妈抱着一个一岁左右的小男孩进来等她。我笑着跟她妈妈说：“哦，若涵妈妈！她还有一点点了，快好了。麻烦你等等啦！”她妈妈连忙笑容满面地说：“没关系，没关系！我不怎么识字，回去不会教她，辛苦你教她了！”“没事！”我说着，见她抱的孩子面相出奇的好，方脸阔耳，虎头虎脑，脸蛋红扑扑的，大大的眼睛一动不动地看着我说话，忍不住喜欢，“这是你家的宝贝啊？”她说：“是！”我伸出双臂，“来，阿姨抱抱，来！”孩子竟然一点儿也不怕生，身体向我倾来，伸出了双手！“好可爱的孩子哦！真好！真好！来，小脸靠靠！”我无比欢喜地说着。孩子很认真地主动把脸蛋靠向我。我感到生命之间的友善真好，真幸福！我帮若涵批完作业，对她说：你看，你弟弟多可爱呀！”她看看弟弟，又看看我，一丝笑容也没有，但还是点了点头。第二天，我见若涵上课不遵守纪律，作业也不认真写，就轻轻对她说：“孩子，你妈妈不认识字，咱得好好学，学会了再去教妈妈。别让她操心，更不能瞧不起她！你妈妈要带你，还得带你弟弟，多辛苦哇！咱还得帮她！好不好？”她静静地冲我点点头。“那你上课得遵守纪律，快点写作业，争取有时间写家庭作业，先给老师批，省得妈妈为你检查。做个孝顺的孩子，好吗？”“好的！”她朗声回答道。看得出，她的话是发自内心的。
后来，我发现她上课时专心多了，坐得端端正正，听得认认真真，字写得很用力，很工整，作业做得又快又好，正确率明显提高；小手举得笔直笔直，发言很积极。她完成了课堂作业就主动问我：“老师，我的课堂作业过关了，我可以写家庭作业了吗？”她的声音高高的，引来大家惊讶又羡慕的目光。我高高兴兴地看着她，竖起大拇指说：“好！真是好孩子！”一会儿，还有少数孩子还在订正课堂作业，她又站起来，高声问我：“老师，我的家庭作业都写完了，我可以送给你批吗？”教室响起一片“哇”的声音。我和孩子们都抬起头惊讶地看着她。她非常认真地看着我，等待着我的回答。“这么快啊！”她还是那么认真，目不转睛地看着我，点点头！“好！来吧！”批完她的作业，我把本子举起，“你们看，又快又好，全对！”又是一片“哇”的声音，所有人的眼睛都瞪得大大的，一句话也说不出来。
第二天，她一早就来到我面前，恭恭敬敬地向我行了个超过九十度的鞠躬礼：“袁老师，我昨天帮妈妈干活了，还帮妈妈带弟弟了！”我笑着摸摸她的头说：“真好，好孩子！”
再后来，她的家庭作业基本上是在学校提前完成。送给我批完，有时间的话，她还会练练字，再次请我批。大家总是投以羡慕的眼神。我对孩子们说：“她的父母好幸福哦！你们的父母要来抢她做自己的孩子啰！孩子们，加油！”大家就欢笑着埋下头，“唰唰唰”地写起来。这时，每个孩子都是那么让人又敬又爱！
有一次课间活动，我看到她在跟同学挂着脸，很生气地争论着什么，就严肃地看着她，“小小淑女怎么说话呢？板着脸可不好看哦！”我冲着她摇摇手，示意她不可以这样。可她好像是一辆刹不住的车，就是停不下来，也转不过弯。教室后面的过道里就有镜子，我轻松地说：“你去照照镜子。赶快改过来哦！”她还是气鼓鼓的，很不情愿，慢吞吞地走了过去，站好，看了看，还是转变不过来。我想：不对，是我的心态不对，方法不对！怎么办？就在这时，上课铃响了，这件事暂时搁下了。我时常会想：怎么对待这种情况呢？没办法！暂时等等，等待时机。
几天后的一个早晨，她一进教室，依然恭恭敬敬地向我行礼，“袁老师早上好！”我循着脆脆的声音看她慢慢抬起头来——她打扮得像一朵盛开的鲜花，真漂亮！我不禁满心欢喜！“哇，真——”话刚出口，本来想说“漂亮”，赶紧一转，慢慢说：“好——看——！真可——爱——！”她真的笑成了一朵灿烂的花儿！我从来没见过她笑得那么幸福、快乐，又有些害羞。我怕孩子长傲慢心，靠近她，“我们女孩子，最重要的美是从内心深处发出来的善，尤其是当我们跟别人相处有矛盾、不愉快时，如果还能保持这样优雅的笑容，用好心，说好话，做好事，那就更美了！外在的美丽不重要！”她笑着点点头说：“是的！”“好了，咱干活吧！”从那以后，她的笑容多了，跟同学说话的语调柔和了，每天都早早到校，利索地干完几个人的卫生工作，专注地上早读课„„每天看着她，我就像欣赏一朵静静绽放的百合，欣赏一朵在我眼前行走的花！
一叶一菩提，一花一世界。行走在校园的花丛，每天都有美丽的风景！
