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关于云和中学第五届艺术节暨第十一届校园文化周的通知
在全世界纪念反法西斯战争胜利六十五周年和中国人民庆祝抗战胜利六十五周年之际，嫦娥二号盛着中华民族勇往直前的精神品质奔向浩渺宇宙，中国扬眉吐气，奋发向上；云和中学在2010的高考中，成绩喜人，迎来又一批优秀学子，全校总动员，开展励志大教育，学校蒸蒸日上。在这大好时节，云和中学将在2010年年底举办云和中学第五届艺术节即第十一届校园文化周，特将有关事项通知如下：
一、指导思想
贯彻落实现代素质教育理念和县教育局关于文化节的文件精神，拓展中学生素质，弘扬革命英雄主义，体会飞天品质，展示学子风采，展现云中励志教育新面貌，将学校教育与学校文化建设相结合。
二、主
题
： 阳光励志
青春向上
三、活动准备
1.各班作好动员工作，鼓励同学积极参与报名；
2.学生会以及社团开展氛围营造活动，利用广播、宣传海报、黑板报等载体宣传文化艺术节；
3.以学生会社团名义和班级名义向社会各界募集经费； 4.各班以班级名义编排集体文艺节目，准备参加元旦文艺汇演； 5.各具体负责老师做好各方面准备工作。
四、参加人员：高
一、高二各班，高三部分学生
五、活动时间：12月15日——30日
六、结果评选
按照各项总分评选组织奖，按照每单项一二三等奖的对应分数3、2、1的标准加入各班的月班级考核；文艺演出所占的分值相应增加，同时设最佳创意、最佳表演、最佳时尚、最具活力等奖项。
七、具体活动项目
（一）青春云中
阳光励志——元旦综艺晚会暨文化周颁奖晚会
（二）青春手笔——现场书画作品创作比赛
（三）青春心语——中文演讲赛
（四）青春视野——“做一个有理想的人”主题手抄报创作比赛
（五）青春感悟——《论语》配乐朗诵表演
（六）青春风采——云中之行风采展示活动即阳光学子阶段性评比成果汇报
（七）青春维度——英语辩论展示赛
云和中学
2010-11-18
注意：其他社团开展一系列活动，详见各社团宣传广告和有关通知。（附件：工作人员安排）
云和中学第五届艺术节即第十一届校园文化周的人员安排 顾
问：叶
俊
王永华
吴建平
柳伟忠 总 设 计：陈善鸿
设计团队：刘卫民
王伟锋
叶云祥
张伟琴
高
梅
王厚荣
张成友
王定进
蓝婷婷
艺术总监：谢向红
凌
燕
邹玲莉
严加福
艺术指导：各班主任
宣
传：邹玲莉
严加福
学生会宣传部
校团委广播站 音响控制：林庆寿
后勤保障：柳绍宗
后勤总务人员
青春云中
阳光励志——元旦综艺晚会暨文化周颁奖晚会方案
一、时
间：2010年12月30晚
二、地
点：校园广场
三、参演人员：全校师生
四、节目要求：
质量高，有新意，反映积极向上的校园文化；节目形式不限，内容丰富，如合唱、表演唱、歌伴舞、群舞、相声、小品、哑剧等。
五、说
明：
1.以班级名义编排节目，然后通过初评，选出10个节目，参加正式汇演；
2.各班编排的节目将在12月中旬（14、15日）进行初选，然后由指定指导老师进行辅导，力求节目质量的提高。
3.高
一、高二各班分别排练节目参加预选赛，高三以段名义演出一个大型节目，各年级段老师各编排一个集体节目；学生会、社团联合排练一个节目。
六、指导老师：各班班主任、音体美老师
七、具体团委联系老师以及学生干部：
张伟琴
学生会文体部部长——张硕雯（2011班）
云和中学团委
2010年12月
（附件：晚会工作人员安排）
青春云中
阳光励志——元旦综艺晚会暨文化周颁奖晚会工作人员
安排方案
顾
问：叶
俊
王永华
吴建平
柳伟忠 总策 划：陈善鸿
策
划：刘卫民
叶云祥
王伟锋
张伟琴
高 梅
王厚荣
张成友
王定进
蓝婷婷
舞台总监：刘卫民
凌
艳
谢向红
王定进
舞台调度：朱玉杰
王
鑫
邹玲莉
蓝伟红
叶璐（学生）舞台设计：邹玲丽
艺术指导：谢向红
凌
艳
各班班主任 节目主持：赵琳薇
曹建丽
余云校
李乔宾 灯光音响：林庆寿 摄
像：张纪宇
后勤保障：柳绍忠及总务组 安全保卫：叶云祥
张韵松及保卫科
统
分：郑一兰
莫颖绿
张雅丽以及文秘部成员 评委嘉宾茶水供应：吴奔细
毛惠敏 现场组织：各个段长以及政教处、保卫科
云和中学
2010年12月
青春手笔——现场书画作品创作比赛方案
一、时
间：2010年12月22日下午三、四节课
二、地
点：校园食堂
三、创作主题：“菁菁校园，阳光励志”，以反映积极向上的校园生活为主要题材进行创作；
四、参赛人员：全校师生
五、具体说明： 1.采取现场书画创作； 2.限时2小时内完成； 3.每班参赛人员不限；
4.分别评出硬笔书法类、软笔书法类、国画、西洋画类等奖项若干。
六、承
办：学生会宣传部 枫荷艺社
七、团委联系老师以及学生会干部：
邹玲莉
学生会宣传部部长林俊豪
云和中学 2010年12月
云和中学“青春心语”演讲赛比赛规则
（一）比赛时间：2010年12月22日下午第三、四节课
（二）比赛地点：云和中学校内广场
（三）参赛对象：云和中学全体学生
（四）活动宗旨：为纪念世界反法西斯战争胜利六十五周年，宏扬革命精神和中华民族的飞天精神，展现励志教育的良好风貌。
（五）比赛规则：
1、参赛人员：高
一、高二每班至少派一名选手参加本次比赛，比赛顺序由抽签决定；
2、比赛内容：围绕纪念抗战65周年，宏扬伟大的民族精神，反映积极向上的青年学生精神，自拟题目；
3、比赛稿件：参赛选手请于12月20日前将稿件按要求上交，逾期不予受理；
4、比赛时间：每位选手必须将时间严格控制在4分钟以内；记时人员在3分30秒时提醒一次，4分钟叫停；
5、记分比例：演讲内容40分，语言表达30分，形象风度15分，现场效果15分；
6、比赛成绩：采取现场打分，满分为100分，5名评委打分结果，计算总分。如果得分相同者由现场评委商议决定；
7、奖项设置：取一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，其余选手为优胜奖。本次比赛的所有选手均颁发由学校印发的奖励证书。
（六）承
办：校演讲社、推普协会
（七）校团委联系老师以及学生会干部：
朱玉杰
广播站站长赵林薇（204班）
云和中学 2010年12月
（附件：云和中学“青春心语”演讲比赛评分标准）
云和中学“青春心语”演讲比赛评分标准
一、演讲内容：满分40分
1、内容积极向上（10分）
2、主题鲜明（10分）
3、生动充实，结构严谨，层次分明（10分）
4、篇幅适当，演讲时间在5分钟以内（10分）
二、语言表达：满分30分
1、脱稿演讲，内容熟悉，表达流畅（10分）
2、普通话标准，吐字清晰（10分）
3、语音清亮圆润，轻重缓急，抑扬顿挫，恰当地表达情意（10分）
三、形象风度：满分15分
1、衣着整洁，仪表大方，举止得体（5分）
2、台风稳健，精神焕发，富有激情（10分）
四、现场效果：满分15分
1、注意运用有声语言和形体语言（眼神、手势、动作等）与听众交流，调动听众积极性（10分）
2、听众反映热烈，整体效果良好（5分）
云和中学
2010年12月
“做一个有理想的人”主题手抄报比赛方案
一、活动目的：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”一个人没有理想没有目标，就会失去前进的方向和动力，也就不会去制定具体的行为计划，没有行为计划，做事就会敷衍了事，临时凑合，也就是没有责任感，没有责任感的人就更谈不上什么坚强毅力和斗志昂扬了。
为加强对学生的理想教育，让学生勇于和敢于去畅想人生、憧憬明天、设计未来，明白未来属于自己，知道要把握未来就必须对现在的自己负责，在云和中学第十一届文化周之际，特举办这次以“做一个有理想的人”为主题的手抄报比赛。
二、活动主题：做一个有理想的人
三、参加对象：高
一、高二年级各班
四、承办单位：学生会宣传部及其社团
五、活动指导：蓝婷婷
邹玲莉
学习部江涛涛（206班）
六、比赛要求：
1、主题明确，围绕做一个有理想的人，憧憬明天与未来的主题设计创作
2、手抄报规格统一用8K白纸，过大过小都做放弃处理，纸张由学校统一提供，版面布局要合理；
3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须注明班级和作者；版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任
何粘贴；作品不能为印刷品。
4、2月27日之前将参赛作品上交到蓝婷婷老师处进行评比，并将优秀作品张贴在校园宣传栏进行展览。
八、具体评比标准（满分100分）
1、内容选择（15分）：内容恰当，切合主题；
2、版面制作（10分）：使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴
3、版面设计（15分）：版面布局合理，必须包含报头、插图和文字三部分；
4、整体书写（25分）：栏目丰富，文章流畅，字迹工整；
5、色彩插图（25分）：图文并茂，知识性和观赏性有机统一；
6、构思创意（10分）：版面新颖活泼、富有创意。
九、奖项设立：
1、一等奖2名（高
一、高二各1名）
2、二等奖4名（高
一、高二各2名）
3、三等奖6名（高
一、高二各3名）
4、优秀奖若干名（具体情况根据参赛人数选取一定比例）
云和中学 2010年12月
英文辩论展示赛具体规则及流程
一、辩题：
正方：媒体需要对青少年犯罪率上升负责 反方：媒体不需要对青少年犯罪率上升负责
二、参加对象：高一辩论代表队（正方）高二辩论代表队（反方）
三、辩论要求：1.全英文表达，语言流畅、自然
2.论证有力，引述资料充实恰当，分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强
3.反驳应变能力强
4.风度端庄、表情自然，全队整体配合默契，能充分论证本方观点 5.根据展示赛中的表现评出2—3名优秀辩手。
四、辩论展示时间：2010.12.15 辩论展示地点：云和中学五楼会议室
五、辩论赛流程：
（一）主席致辞
主席宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手及正反方所持观点等；宣布辩论赛规则和要求。
（二）开篇陈词
正方一辩开篇陈词（立论）（3 分钟）反方一辩发言开篇陈词（立论）（3 分钟）
（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以铃声终止发言。）
（三）论证环节
1、正方二辩论证本方观点（3分钟）；反方二辩论证本方观点。（3分钟）（注：用时满时，以铃声终止发言）
2、正方三辩进一步论证本方观点（3分钟）；反方三辩进一步论证本方观点（3分钟）。（注：用时满时，以铃声终止发言）
（四）自由辩论。
正反方辩手自动轮流发言。每方限时6分钟，双方总计 12 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以铃声终止发言。）
（五）总结陈词。
反方四辩总结陈词；（3 分钟）正方四辩总结陈词。（3 分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以铃声终止发言。）
（六）嘉宾、评委或者主席分析、点评赛况。
六、承
办：英语教研组
校团委
云和中学
2010年12月
