东山街道义务教育阶段保学控辍工作措施由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“保学控辍工作措施”。
东办字[2011] 62号
东山街道2011年义务教育阶段保学控辍
工作措施
各村（居）委会、街道（属）办各单位、中小学：
做好“保学控辍”工作，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，是关系到普及九年义务教育的发展和质量、关系到社会稳定的一件大事，对于保障公民接受义务教育的权利、提高全民族素质，具有重大的现实意义。当前，我街道“两基”巩固提高工作进入了重要阶段，为确保如期实现“两基”巩固提高工作目标，以优异成绩迎接和通过2007年国家对江西省“两基”工作的评估验收，根据上级要求和有关文件精神，结合我市实际，现就做好义务教育阶段“保学控辍”工作通知如下：
一、提高认识，加强领导，为“保学控辍”工作提供强有力的组织保证
各有关部门要进一步增强“保学控辍”紧迫感和责任感，从全面落实科学发展观和依法行政的高度，充分认识抓好义务教育阶段“保学控辍”工作的重要意义，依法保障适龄儿童少年接受九年义务教育的权利。要把“保学控辍”工作列入重要议事议程，各有关部门和全街道中小学校一把手为第一责任人，要亲自抓，负总责，切实解决“保学控辍”工作中出现的各种困难和问题。要把“保学控辍”工作目标责任分解细化，并具体落实到人，做到目标责任到位、工作任务到位、工作措施到位，有计划、有步骤、有重点地推
进“保学控辍”工作。凡是义务教育辍学率达不到国家标准的村和学校，要切实采取各种有效措施，限期予以解决，让学生进得来，留得住，学得好。
二、完善制度，落实责任，进一步健全和完善“保学控辍”长效机制
各单位和学校每年2月和9月要有组织有计划地开展“保学控辍活动月”活动，开展创建“无辍校”和“无辍班”活动。继续完善义务教育阶段“保学控辍”工作的“双线目标责任制”，即街道与村委会、村委会与村民，学校与校长、校长与老师、老师与家长层层签订控辍目标责任状，把控制学生辍学作为考核干部、校长工作的重要指标。在落实 “保学控辍”目标责任的同时，进一步强化各有关单位承担本辖区内“保学控辍”工作的领导责任，积极推行“以村为主”的工作模式。如达不到控辍目标任务，将追究学校有关领导的责任。
三、突出重点，扶贫帮困，最大限度地减少因贫困而辍学的学生数量
当前，有关部门要重点抓好以下工作：一是依法管理使用好上级下拨的免学杂费补助资金和公用经费补助资金；二是建立和完善中小学扶贫助学制度，投入一定资金用于解决本街道学校农村家庭寄宿生的生活困难问题；三是组织和动员社会力量，开展多形式的扶贫助学活动；四是重视弱势群体接受义务教育，切实做好流动人口子女入学接受义务教育，对农民工子女就学问题要与当地学生一视同仁，确保农民工子女义务教育的普及程度达到当地水平，要加强“留守孩关爱工程”，进一步明确街道、村居委会和学校的责任，从学习、生活、思想上加大对“留守孩”的关爱力度，确保他们能接受并完成九年义务教育；五是各单位要根据残疾儿童少年的人数进行合理安排，最大限度地满足残疾儿童少年接受义务教育的需要。
四、加快改革，提高质量，努力营造生动活泼、丰富多彩的校园文化氛围
各学校要引导学校注重因材施教，关注学生个性，努力提高学生的学习兴趣，积极开展生动活泼、丰富多彩的校园文化活动。创建平安校园、卫生校园、文明校园、和谐校园，把学校变成学生的乐园。广大老师要树立“学生为本”、“德育为先”的教育理念，对全体学生一视同仁，对学习、生活困难的学生要给予更多的照顾和关爱。坚决纠正老师只关注“尖子生”而放松对“学习困难学生”的关爱和转化工作而导致辍学的错误做法。各中小学校要加强与家庭、社会的联系，设立家长函授学校和家长接待日，召开家长会，让社会、家长共同参与转化后进生的工作，帮助流失的学生重返校园。
五、加大宣传，强化管理，为“保学控辍”工作创造良好的社会环境
街道办事处要依据2006年新修订的《义务教育法》，加大“保学控辍”的宣传力度，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，强化家长（监护人）“不按时送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”的法律意识，进一步增强家长（监护人）依法送子女入学的自觉性。与此同时，各有关部门、中小学校和学生家长（监护人）严格执行国家有关教育法律法规，防止适龄儿童少年学生辍学。
街道办事处要加强对“保学控辍”工作的管理。在新学期开学时，要向家长（监护人）发放“义务教育入学通知书”，要求家长（监护人）依法按时送子女入学，对拒不送子女入学的给予批评教育，责令限期改正。各有关部门严格履行《义务教育法》赋予的职责，落实部门防辍控辍责任。派出所、人口计生部门要严格按照相关法律规定从严控制未成年人办理相关证件；劳动和社会保障、工商行政管理部门要严格规范市内企事业单位用工标准；各种培训机构、职业中介机构和劳务输出单位严禁组织未完成九年义务教育和适龄儿童少年进行相关培训和劳务输出。对违反国家有关法律法规的单位和个人，要依法严肃处理，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
六、加强督导，依法治教，进一步完善和加强义务教育的督导制度
街道办事处要加大对“保学控辍”工作的督导检查力度，明确和落实“保学控辍”的职责和任务，密切配合，协调一致，共同担负起实现“两基”巩固提高目标的责任。当前要重点做好以下几方面工作：一是建立健全“保学控辍”信息报告制度，各有关学校在辖区内要建立义务教育阶段“控辍保学”信息月报告制度，每月28日前要将本辖区内适龄儿童少年在校生情况和辍学情况报街道“两基”迎国检办公室。各学校班级学生转出、转入、辍学、休学、请假实行日报告制度；发现有辍学倾向的学生实行严格的全程监控制度和随时报告制度。二是要摸清家底，做好自查自纠，发现问题，及时整改。三是街道教育督导部门要继续加强对“两基”巩固提高工作，特别是 “保学控辍”工作薄弱的村和学校进行督导检查，坚决制止并严肃处理弄虚作假现象，确保“保学控辍”工作质量。
对全街道中小学“保学控辍”工作情况，街道办事处将组织人
员进行不定期专项督查，对第一次督查不达标的单位，将责令限期整改，经整改后第二次督查仍不达标的，将给予黄牌警告，并予以通报批评。经整改后第三次督查仍不达标的，将按有关规定追究有关责任人的责任。
东山街道办事处
2011年2月10日
