作文训练系列：并列式结构[版]_并列式作文结构训练

作文训练系列：并列式结构[版]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“并列式作文结构训练”。

作文训练系列：并列式结构

并列式是非常典型的议论文结构模式。近几年高考优秀作文中许多名篇都采用这种模式，既有较强的可操作性，实践证明，也是用之有效的。这种结构模式最适合考场快速成文，也是最简单易学的。因此我们在作文训练系列中作为首个，也是重中之重来训练。

论点一定要用中心论点一般放在第一段的末尾。完成了他的考察，更是不计较和原谅了他的两位朋友。古诗云“宰相肚里能撑船”，大概就是在说徐霞客这类人吧！在关键时间能退一步想想，宽容他人，其实也是宽容了自己。何必斤斤计较，苦了自己，也苦了别人，心存宽容，生命会更美丽。

猪肚2神父、袁隆平”做论据，材料丰富。）诗意地生活，源自人们内心的和谐。季羡林曾说过：真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想，一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢？一个人的生活态度往往是如果句子比较长，还可以单独放一段。分论点一般放在每一段的开头。

分论点的提炼和表述是训练的重点。1、2、3、4、5、作文范式见《时间的厚度》

一篇优秀的考场作文必须是“凤头、猪肚、豹尾”

凤头1

当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会；当鱼儿选择流水时，它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬；当水选择大山时，它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。（《从明天起做一个幸福的人》）

凤头2

如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是“日出红花红似火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风” „„（《答案是丰富多彩的》）

豹尾1

学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情！

学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德！

学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系！（《学会成长》）。

猪肚1

用心雕琢心中充满宽容的天使。徐霞客一生好游历，51岁时决定去西南地区考察，于是约了三位朋友。第一位朋友死去，第二位因受不了苦离他而去，第三位朋友拿了他的钱财跑了，但徐霞客不但继续

其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐，充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意；皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意；袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐，带着对万物的爱去生活，人们才可以学会如何诗意地生活。（《诗意地生活》）

猪肚3：（引用名句说理论证）

有人说，中国人缔造了月。这话其实并未夸大，在科学上，月只是一块毫无生命和感情的矿石，但由于中国无数诗人美丽的诗篇却赋予了月亮以不朽的生命。在王维的诗中有云：“明月松间照，清泉石上流。”张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”李白的诗：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”苏轼的词：“明月几时有，把酒问青天。”这些优美的诗句，至今细细品味，仍给人口有余香、不绝于耳的感觉。但我们同时也会发现诗人的感情却不尽相同：王维的安逸，张继的失意，李白的狂放不羁，苏轼的入世旷远。也正是如此，对于同一事物——月的认识也不尽相同。同样，对于其他事物，诗人们也同样有不同的认识：有人喜春，有人悲春，有人伤时，更有人感时。感情却是对事物认识的一个基点，一个发散源。（《感情亲疏与对事物的认知》）

猪肚4：（运用排比说理论证）

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”（《读书的艺术》）