高考语文仿句训练(二)学生版_高考语文仿句训练

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2013年高考语文仿句训练

(二)学生版

1.在下面文字的标号横线处各续写一个句子。要求:(1)续写的句子要合乎文意,衔接顺畅,文意贯通。

(2)续写句子的句式与该段加横线的句式相同。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,①。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众、追逐时髦,不是潇洒; ②。

2.在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边,再接着仿造一个比喻句,句式要求与前一句相同。

你(无名英雄)不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土;

3.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)

知已,是一把伞,晴朗时轻轻收起,阴雨时豁然张启。

4.仿照给定的句子续写三句话。(2004年春季全国第24题)

要求:①续写部分与给定句子的句式(不是„„,却„„)相同,构成排比;

②要与给定句子所描写的主体一致,表现对医护人员的赞颂。

你不是启明星,却带来了希望的曙光;

5.在下面横线处填入适当的语句,组成一组排比句。

生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;,;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;,;它甚至可能就是个一人,让你理解伟大和纯粹。

6.在下面横线处填入适当的语句,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。

给生命一个微笑,无论你是伫立在成功的顶峰,还是,无论你是在为爱而陶醉,还是。给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦,只不过他

们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人。给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽与洒脱。

7.仿照例句“假如生命是„„,不要„„,要„„”的句式,写两个类似的句子,每个句子不得超过40字。

假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

8.仿照下面画线的句子再写两个句子,要求修辞手法相同,语意连贯。

童年的一切都是美好的,在童真的爱的目光里,一只蝴蝶就是一只凤凰,9.依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子。

如果没有理想,人生就象一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向;

如果没有理想,人生就象。

10.仿照下面的句子,选择新的喻体另写一组句子。(不要求与原句字数相同)

生活像一首歌,那开在原野的每一朵小花,那播洒在夜空的每一缕月光,那绽放在脸上的每一丝笑容,都是这首歌中迷人的音符。

11.仿照下面画线的句子,以“燃烧”为话题,再补写一个句子。

只有两种生活方式:腐烂或燃烧。我们拒绝腐烂,因为腐烂意味着灭亡,且在灭亡之后,会让自己遗臭万年。

12.依照下面划线的句子,在横线上续写一组句子,要求内容、句式和修辞手法与划线部分保持一致。

我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以崎岖,我就是一条欢乐奔腾的小溪;

13.请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。(2003年春季全国第25题)

雨伞

你注定一生与乌云为伴,时时为别人遮风挡雨,却湿透你自己。

14.依照下面这句话的格式仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。

如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;

15.仿照下面画线的句子,续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖**亲多姿多彩的面貌而自豪?

16.以“爱心”为陈述对象,分别以“泉水”、“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造两个句子,使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;

17.仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。(不超过60字)(1998年高考题)

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

18.模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)(2002年北京卷)请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受.墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了.(2002年全国卷)仿照下面的比喻形式,另写一组句子.要求选择新的本体和喻体,意思完整.(不要求与原句字数相同)(6分)

海是水的一部字典: 浪花是部首, 涛声是音序, 鱼虾,海鸥是海的文字.(2004年湖北卷)下面四个比喻,意思连贯,本体,喻体分别含有递降关系.请选择新的本体,喻体,仿写四个句子.(不要求与原句字数相同)(6分)

祖国是一座花园,北方就是园中的腊梅;小兴安岭是一朵花,森林就是花中的蕊.22请另选事物进行仿写.要求符合该物特征,并寄予一定的思想感情.(字数可略有增删)

小草 没有花朵的艳丽,没有身躯的伟岸,却以破土的力量昭示——什么是顽强.23,请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受.细 雨 东风里,掠过我脸边,星呀,星的雨,是春天的绒毛呢.

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