教学目标是课堂教学的出发点和归宿_教学的出发点和归宿

教学目标是课堂教学的出发点和归宿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学的出发点和归宿”。

教学目标是课堂教学的出发点和归宿，是课堂教学的灵魂，它对学生的课堂发展起着调整和控制作用，并最终决定和支配学生发展方向和程度。

一、做法

1、组织学习，更新观念

我们全校数学教师学习吕老师有关目标叙写的讲话的相关资料，还利用课余的时间进行自由学习，主要通过翻阅书籍、上网等各种渠道查阅相关资料，并把好的学习资源上传于校园网供老师们学习。

2、课例打磨，实践反馈

结合“远程研修”及“优质课程资源评选”开展一系列的课例打磨，开辟实战演练的新途径。我们每个年级选择一课为课例，要求每位教师完成目标的叙写。示范课、达标课、精品课，三位一体，层层深入，以点带面，使得每位教师在目标叙写上基本做到了科学、具体、全面、可操作、可检测。

3、目标引领，高效课堂

我校以现场命题、现场设计的形式进行现场教案比赛，同组教师进行同课异构，重点突出“教学目标的确定与叙写”，以此提升教师短时间内制定出精准的教学目标的能力。

二、收获

1、教学目标的内容要具体。课时教学目标在内容的表述上不仅要落实到具体的知识点，而且对知识、技能掌握和能力、情感、态度发展的水平层次都要作出具体而明确的规定。

2、以学生为主体，从把握课程标准入手，提升课程执行力，引导学生主动学习、探究学习、合作学习，帮助学生在学习活动中体验成功的快乐，从而切实有效地提高课堂教学效率。

三、困惑

在课标中查找不到相关要求的内容，课标解读部分该怎样处理？