第二学期南校小学部教学常规要求_实验小学教学常规要求

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2013-2014第二学期南校小学部教学常规要求

为了进一步提高小学部教学质量,使教学常规工作更扎实有效地进行,作如下要求:

一、备课:

1、根据小学部的实际,学生多、层次明显等特点,要求备课要体现本班特点,体现层次性,要加大备学生的力度,加大备教学资源,加大备课堂作业。

2、各年级承包领导一周至少检查两次教案,且在推门听课中检查相应的上课与教案是否一致,如果不一致进行约谈及劝诫。

二、上课:

1、课堂教学,重在激发学生的学习兴趣及习惯,课堂上,教师可根据教学设计,根据课堂的要求、学生的要求做适当的调整,但不能是二张皮。

2、教师讲解在15——20分钟,学生作业和效果测试用20——25分钟,课堂作业在课内完成。上课20分钟时,教务处拉作业铃,如果还有教师在讲课,也将进行约谈。

三、作业:

1、必须执行分层作业。

2、教师要精选作业题。教师要选准本课、本单元、本册书的重点及难点,根据以往的试卷中分析本节课的易考点,并将这一内容举一反三。

四、辅导:

1、利用中午自习及其他课余时间,开展辅导活动,辅导对象90分优、70分中、50分差左右徘徊的三种边缘学生,分层次,分阶段辅导,除解题辅导外,更注重心

理辅导和心灵沟通。

2、教师可对中午不回家的学生布置相应学习任务,由班长监督学生进行学习。

3、各班级每星期汇报4名学困生名单至年级组长处,再由年级组长上报到教务处,以便进行抽查测试。对这部分学生的成绩前后进行对比,没有进步的科目,将对任课教师的综合考核分进行相应的扣除。

五、测试:

每个单元结束后,要进行单元测试,测试题就从练习册中的题目中选择,测试结果报年级组长,年级组长报教务处,教务处将进行抽查。

六、校本教研:

1、无特殊情况,教研活动按周三第一节课后,语文、英语、综合组进行教研活动,周四第一节课后数学组进行教研活动。按照制定的计划两周一次集体备课,其间一周为专题教研活动。

2、教研活动的节余时间,各教研组教师分析在以往试卷中本册书、本章节、本单元的易考点、易考题。梳理研读教材和课标。

3、教研活动上组长通知相关教师提前准备相关材料和内容,准时参加活动。

七、毕业班:

1、毕业班时间紧,任务重,五月初要结束课程,并在两次模拟测试中分析原因,抓紧制定整改措施。

2、平时多做学生和家长的思想动员工作,让学生和家长都动起来。

小学教务处

2014年3月7日

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