期初备教安排3月222由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教备组活动安排表”。
期初备教安排
新学期已经开学两周，新学期我们又迎来新的挑战，回顾两年小六统考成绩，我们心潮澎湃。忘不了老师们拼搏画面，创造的一个个辉煌。这半年又是一个非常重要的学期。为了保再创佳绩，打造学校品牌，结合教育局期初工作部署，学校教学计划安排，本学期备教留批期初工作进行以下安排：
（一）先说教案检查。提3点建议。
1、教案具有完整性。教学时间、上课节数、调整内容、教学反思要写全、写好、写到自己看着满意舒服为止。
2、教案要具有规范性。进行个性化教案调整时，增、删、补的内容书写位置要恰当。字迹要规范，美观。不要太随意。
3、要具有可操作性。这里要说的是楹联教案。内容要和教材配套，如果不相符的本年级老师分好工，再写一写。所有学科教案要求一人一本。没有的到国校长那里复印一下。也便于教育局检查。这半年教案检查时也要从教案完整性、范性检查。
（二）说说课堂作业。
强调.四点
1、作业要整洁。从本皮到整本作业要强调学生精心呵护。培养学生精心、细心的良好习惯。
2、作业格式要统一。每做一题教师强调格式。例如：写组词。明确一下，每个组词之间空几个格，或者老师找聪明、点的学生学生在黑板做一个简单样子，这样学生就不会在乱写了。格式也就统一了。教师批改起来也就容易、方便了。
3、作业数量要适量。要少而精，讲究质量。规定一下：:语文作业写半篇或多半篇就可以，书写时学生就会有耐心去写。书写质量就会提高。写不好的也不要将就，不行就要撕掉。特别是勾抹现象。这样一是对学生本人负责，二也是教育全体学生要养成认真书写习惯。4作业评语要评语要富有激励性、鼓励性。可以写一个简单的好，可以给一个笑脸、可以贴一个大拇指，还可以有针对性的写几句课堂表现进步之类的评语等。因为学生需要您的认可，需要你看到他的进步，您的评语也许会改变他一生的命运。
（三）说一说作业次数。
语文作业只做阅读课文。带星号的课文和语文园地不要求写。大作文写8个，教师批改8个。小作文写8个，小作文批4个，另外四个老师可以用等级优良来略批。这样规范些。小作文提倡搞创新。可以写周记、可以写循环日记。发现好的作文，老师留下来，并教到我这一份，编辑成册。一旦有征文机会，捡好的往上投稿。
品社小科作业每两课写一次。每单元要有一次单元测试。测试不要排名。教育局不允许。今后语文作业检查，着重看学生字，作为作业打分重点。
2、看评语。3看格式设计。总之，作业布置要适量、科学、规范。作业批改要认真、规范、高效。
四、本学期教育局安排每位教师每天练30个字。可以不拘一格。体现自己特色尊重爱好。可以练习柳公权、颜真卿、庞中华得等。字体可以是草书、楷书、小篆等。一周一教。
五、说一说语文教学应注意问题：
朝阳语文教研员郑秀华说：语文的正能量可以影响一个孩子的一生。朝阳教育局副局长李淑慧说：语文课是打底课，要教学生会说话、会表达、情感要丰富。在低年级语文教学加强指导学生书写姿势，写好汉字，培养兴趣。学会懂礼貌。高年级语文教学教会学生会阅读，会表达。最后用一句话与大家共勉：老师能够想多远，学生就能走多远。既然命运让我们当老师，我们就要做一位学生喜欢的老师，有内涵的老师。
