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关于学生的作业的批改问题
发布者：李俊霞 发布时间： 2014-2-1 18:23:06
我教的是两个班级，学生比较多，加起来近二百人，每天的作业批改让我又累又烦，遇到出错比较多的时候，我改的头晕眼花，好累好累。
后来我发现，虽然我很累，学生却不领情，有的地方该错下次还要错。我就思考一个问题，做老师的这样子累，学生又不领情，我是何苦哪？
于是我就尝试着让我的各个小组的学生之间互改作业，同时要签上批改者的名字，及被批改作业本人的优点及缺点做出自我适当的评价，并给
出自己认为比较合适的优良中差中的一个等级，，学生大部分在做这个工作的时候很认真很开心，当然也有一部分是在应付了一些。
从整体上看，效果还是蛮好的，学生在看到别人优缺点的同时，也会对自己的作业做出一定的新的认识。
不过，也不能老让学生批改，一周内有一到两次即可，多了就会适得其反。教育本身就是在探索中提升教育人本身的智慧和思维的，每一件事
情的背后，都会产生正面或者是负面的效果，但是不尝试就永远没有机会改革，就让我做吃螃蟹的其中一个吧。
