《小学低年级写字教学初探》_小学写字教学初探

《小学低年级写字教学初探》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学写字教学初探”。

小学低年级写字教学初探

小学低年级阶段是学生习字的起始阶段。“人生识字聪明始”。识字写字水平的高低将直接影响学生未来的发展。在教学实践中，我非常注重趣味引领，重视学生书写习惯的培养。我将教学实践中的点滴经验总结如下:

一、培养学生的写字兴趣。

1、讲述书法家故事

孩子们爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让孩子们明白道理，学到知识，从而引发他们对汉字的喜爱。

古人的故事：王羲之每天“临池学书”，清水池变“墨池”的故事，三国时钟繇“报犊入山”学书的故事，让他们学到了勤奋；岳飞在沙滩上练字的故事，让他们学到了自强不息，激发了他们的学习兴趣。

2、多样的竞赛激励

竞赛不但能调动学生练字的积极性，还能培养学生良好的竞争意识，同学之间相互合作的集体意识。

作业星级制度：每次作业面批时，我对优秀作业评出“小红花”、“小星星”。前三名的同学在《学习园地》展出。鼓励学生积极参加校内外组织的各项书法竞赛，让学生看到自己的进步，增强自信。

3、定期开办展览

定期举办作业展览，将优秀作业的作品放进《学习园地》增强学生的自信心，提高他们对写字的兴趣。班级里形成良好的写字氛围。

4、巧用多媒体，激发学生兴趣

教过小学低年级写字课的老师一定会遇到一些尴尬的情况，如：低年级学生好动，