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听 课 总 结
教师姓名高志强职称讲 师系别思政部听课班级模具091教学内容 马克思主义中国化的历史进程和理论成果听课时间 2010 年 4 月 27日 高志强老师本次课内容是马克思主义中国化的历史进程和理论成果。教师以能力为本位和课程特点精心设计课堂。
（一）教学效果：
学生基本掌握了重点知识，理解了难点知识。通过阅读辅导，学生也对本章的知识体系有了整体性的了解。特别是学生还能拓宽教材的知识面，与相关知识链接起来学习，进一步帮助了理解重点知识。培养了学生理论联系实际的能力，培养了学生的自学能力。
（二）教学经验
1、严格考勤制度，加强课堂纪律，从课堂组织形式上树立起良好的学风。
2、注重启发式教育，引导学生积极思考。
3、保持师生互动，紧紧吸引学生的注意力于教学进程中。多让学生发言。
4、教学手段应灵活多样，特别是要善于使用多媒体教学，并且要精心做好多媒体课件。
5、要善于指导学生自习和思考，让学生去发现问题和分析问题。
6、布置作业适量，难易适中，并且要及时纠正作业错误，以达到巩固所学知识。
7、教师应着重讲解重点和难点，非重点和难点知识留给学生自学。
8、教学进程应始终贯穿理论联系实际的教学原则，学以致用。
9、教师应恪守政治性原则，大力弘扬主旋律，多联系正面的进步的案例去讲解。不应有负面影响。
（三）希望改进的地方
1、在精心备教材的同时，加强备学生的环节，真正做到因材施教。
2、多媒体课件再做得精练一些，突出重点和难点的教学内容。
3、教师要善于揣摩学生的心理活动，提高启发和引导的能力。
4、进一步加强讨论的组织指导，防止学生偏离讨论内容。
徐州工业职业技术学院思政部
2010-4-30
