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师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” 师旷曰：“暮，何不炳烛乎?“
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而
好学，如炳烛之明，炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉!”。
1.晋平公：春秋时期晋国国君。2.何：为什么 3..日出之阳：初升的太阳，早晨的太阳
练习:
1.翻译：安（）；闻（）;戏（）阳（）
秉烛之明，孰与昧行乎（）盲臣安敢戏其君乎（）
2.本文告诉我们什么道理？
晋平公对师旷说：“我今年七十岁了，想要学习，恐怕已经晚了。”
师旷回答说：“既然晚了，为什么不把烛灯点燃呢？”
平公说：“哪里有为人臣子而戏弄自己的国君的人呢？”
师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢？我听说，少年时喜好学习，就如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年时喜好学习，就像正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，就像拿着蜡烛照明，人生哪有不拿着烛火照明的时候呢？点上火把走路和摸黑走相比，哪个更好呢?”
平公说：“说得好啊！”
答案：
1.怎么；听说；戏弄；阳光；点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢；双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢
2.人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。
