高考语文一轮 课时专练(四) 正确使用实词和虚词 新人教版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考语文实词虚词”。
2014高考语文一轮课时专练（安徽专用）：(四)[正确使用实词和虚
词]
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①日本自卫队在有关军事用语上玩弄文字游戏，刻意有别于国际上通行的用语，目的是________其军事性、战斗性。
②神话是把神人化，传说是把人神化，这就是神话和传说之间的__________。
③联合国是________主权国家________能参加的组织。中华人民共和国是中国唯一合法政府，台湾是中国的一部分。
A．掩盖界限只要/就
B．掩饰界限只有/才
C．掩盖界线只有/才
D．掩饰界线只要/就
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
许多地方出台经济采用“稳增长”的办法，根本原因是当前中国经济面临的周边环境发生了变化，______既有的经济循环链条运转失灵：首先，世界经济整体下滑，中国出口遭遇了______的困难，以出口为主的制造业面临生存困境；其次，人力成本、土地成本、资源成本快速上升，中国的比较优势项目______压缩，企业利润大幅下滑。在上述因素联合挤压下，企业自主投资动力严重不足，产业升级和工业化进程速度明显减弱。也就是说，“出口、工业化和城市化”这三者之间的链条________接出现了问题。
A．导致闻所未闻逐步衔
B．导至前所未有逐步嫁
C．导致前所未有逐渐衔
D．导至闻所未闻逐渐嫁
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与________其间，那才真有味。
②欧洲债务危机不断恶化，许多欧洲国家把化解危机的希望________德国的具体经济措施上。
③涪陵区白涛小学用抓阄的方式来分配重点中学升学名额，此举引来各方质疑，人们普遍认为这种做法________偏颇。
A．徜徉 寄于 失之B．徘徊 寄于 有失
C．徜徉 寄予 有失D．徘徊 寄予 失之
4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①阿拉伯世界发生的多米诺骨牌似的政治________________________________________________________________________，不仅极大改变了这个地区的地缘政治版图，也使国际政治和国际关系格局发生了重大变化。
②去年12月，分散在全国31个大城市的52块LED屏被整合在一起，实现了网上________，此举的意图是力争打造全球最大的户外同步信息平台。
③4月18日晚，安徽中升药业有限公司发生一起有毒气体________事故，已导致2人中-1-
毒死亡，10人遭受重伤。
A．剧变 联播 泄漏B．剧变 连播 泄露
C．巨变连播泄漏D．巨变联播泄露
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①中国人民解放军在抗震救灾中的表现，令国际社会为之________。有关国家也在积极探讨军队发挥救援作用的可能性。
②美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售，购买这些建筑须考虑所有权等问题，比如，________你买下伦敦前海军工作大楼，______不能够完全拥有它的所有权。
③北京电影学院导演系初试考卷备受关注，考卷________PM2.5、郭美美等热词，考生大呼雷人，业内人士却一片叫好。
A．刮目即使/也包括
B．侧目虽然/但是包括
C．刮目虽然/但是囊括
D．侧目即使/也囊括
6．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①有两种东西，我们越是时常反复地思索，越是在心中________了永远新鲜和不断增长的赞叹和敬畏：我头上的星空和我心中的道德法律。
②凭借世界冠军对抗赛和女团世锦赛上的出色表现，中国“棋后”侯逸凡在最新的国际棋联世界排名中，超过印度名将科内鲁，________女子第二位。
③一年一度的“感动中国”节目是“中国人的年度精神史诗”，越来越多的“感动”表明社会主义核心价值观已然深入人心，________着中华民族精神力量的茁壮成长。
A．灌注 跃居 昭示B．贯注 跻身 揭示
C．贯注 跃居 揭示D．灌注 跻身 昭示
7．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①虽然地铁九号线的施工难度很大，但现代化的机械设备和施工技术提高了______，保证了施工计划的按时完成。
②为确保两会召开期间市区道路交通顺畅，按照公安部统一______，交管部门对进京车辆采取临时交通管制措施。
③由中国商业联合会起草的《珠宝饰品经营服务规范》，日前经商务部______通过，将于2012年6月1日起实施。
A．功效布置审定
B．工效布置审订
C．工效部署审定
D．功效部署审订
8.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()
人文是“化成天下”的学问，它包括______人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，______人的行为，促进人的健康，______社会稳定乃至发展经济，______人际关系等等学问。
A．启发规范维护调整
B．启迪规范维护协调
C．启迪规定维持协调
D．启发规定维持调整
9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
在中国任何一个合作项目中，大学、研究机构、不同的政府部门都想要发挥________作
用，这让从事研究的科学家彼此间分享数据变得极其艰难。例如，中国气象局有2000多个气象站，其功能之一就是收集信息发布天气预报。而水文局运行着2万多个测量站，也同样收集天气数据，使用这些数据可以在相当程度上________气象局天气预报的空间精准度，但水文局并没有将数据对气象局________。
A．引领 改进 公布B．引领 改善 公布
C．领导 改善 公开D．领导 改进 公开
10.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①雷锋，一个只活了22个春秋的共产主义战士，他的精神在我们心中，______起了一座不朽的丰碑。
②我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然与死者毫不相干，但在生者，却______只能如此而已。
③美日韩等国对朝鲜将发射“光明星3号”卫星的声明作出强烈的反应，朝鲜政府却______，宣布按计划发射。
A．树立大抵不以为意
B．竖立大概不以为然
C．树立大概不以为然
D．竖立大抵不以为意
11．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
对北大校长周其凤创作的《化学歌》，网友们从专业角度评析倒也无可非议，但通过__________这首歌曲去指责周其凤本人，甚至推测“权力无所不能”，__________反应太过激烈。我们岂能去______________身为化学家的周其凤同时又是一位擅长作歌词的文学家呢？
A．质疑不免渴求
B．质疑未免苛求
C．置疑未免苛求
D．置疑不免渴求
12．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①人们囿于________，难有识人之明。当年吴下阿蒙有一个善察之士对他刮目相看，有谁能如此幸运呢？
②多年以后，我们依然会记得高中的美好时光，______ 我们终将分离。
③求和的、投降的使臣们不知见了几千几万，只有哀恳的、苦诉的、卑躬屈节的，却从来不曾见过像这位蛮子般的那么________、旁若无人的气概。
A．成见虽然侃侃而谈
B．成见虽然娓娓而谈
C．偏见即使侃侃而谈
D．偏见即使娓娓而谈
13．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议 ______为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
②远程教育 ________计算机网络充分发挥作用，是一种全新的学习方式。
③毋庸置疑，铁路电话订票使很多旅客获得了便利。但是，铁路局数万张车票无人领取的状况也反映了有的旅客把电话订票当成儿戏，缺乏________的诚信。
A．退变经过一诺千金
B．蜕变通过一诺千金
C．退变通过一言九鼎 D．蜕变经过一言九鼎
14．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①如果我们不把主要精力用于开发具有实际用途的科学知识，而仍然________于审美文化的民族传统，其结果是有害无益的。②契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会”，也________了一些虚无思想。
③在经济上，________欧债危机仍在扩大，美国经济并未明显回温，全球经济可能形成长期衰退局面，台湾经济或将面临更为严峻的挑战形势。
A．沉溺 寄寓 鉴于B．沉溺 寄予 基于
C．沉浸 寄予 鉴于D．沉浸 寄寓 基于
15．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
有些书可供一________，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当________消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且________地读。
A．读 咀嚼 用心B．尝 品味 悉心
C．尝 咀嚼 用心D．读 品味 悉心
16．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()
A．在2012世界室内田径锦标赛上，我国运动健儿即使顽强拼搏、奋勇争先，也终因技．．
不如人，无缘金牌，令人扼腕。
B．在我同先生长达十多年的交往中，他还是头一次爽约，未能按时交稿，而且永远也拿．．
不到先生的稿子了。每念及此，不禁悲从中来。
C．一些当红影视明星，提起自己的拍片计划，立刻闪烁其词，说得头头是道；但一被问．．．．
及绯闻事件，就显得讳莫如深。
D．我们单位新聘任的陈会计师尽管意气风发、跃跃欲试，但距林会计师退休还有两个月，所以目前也只能虚位以待。．．．．
17．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是()
A．面对西方“外松内紧”的姿态，伊朗方面顺势反戈一击，于15日中断对欧盟六国的．．．．
石油供应，并宣布新的“重大核成果”。
B．曾几何时，莲荷早已成为中国传统文化的象征，其中含有关于儒、道、佛“三位一体”．．．．的美妙比喻。
C．“革命战争片”题材领域里别具一格的大家，首推成荫和汤晓丹。20世纪50年代，他们联袂执导了《南征北战》。．．
D．调查显示，由于一些地方对中央房价调控的政策执行不力，致使房价不但没有降下来，而且还略有上升。．．。
15．B [解析]第一处分号应为逗号。
2014高考语文一轮课时专练（安徽专用）：(四)
1．B [解析] 本题考查正确使用词语。①“掩饰”指设法掩盖真实情况，“掩盖”指遮盖、隐瞒；②“界限”指不同事物的分界，“界线”指两个地区分界的线；③“只有/才”表示必要条件，“只要/就”表示充分条件。
2．C [解析] 本题考查正确使用词语。导致：引起；造成(常用于不好的结果)。导至：将什么东西导向某个地方或者方向，学科术语多用。用“导致”适合语境。前所未有：从来没有发生过的。闻所未闻：听到了从来没有听到过的事；形容事物新奇罕见，侧重于稀奇。句中应该使用“前所未有”。逐步：有明显的阶段性，多用于人有计划的努力；该词语用在句中不合语境。逐渐：渐渐的意思，只用于事物的变化；用在句中恰当。衔接：指事物相连接。嫁接：是园艺工作中广泛应用的一种繁殖植株的方法；用在句中不恰当。
3．A [解析] “徘徊”指在一个地方来回走；“徜徉”指安闲自在地步行。“寄于”指寄托在；“寄予”指寄托。“有失”的“失”意为失掉、失去，“有失”后面多接褒义词；“失之”是在某方面有缺陷、欠缺，后多接贬义词。
4．A [解析] “剧变”指剧烈变化；“巨变”指巨大的变化。“联播”指若干广播电台或电视台同时转播其他电视台或电台的节目；“连播”指广播电台或电视台把一个内容较长的节目分若干次连续播出。“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了；“泄漏”专指液体、气体慢慢流出。
5．A [解析] “刮目”指彻底改变眼光；“侧目”指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。“侧目”含畏惧和愤恨的意味，所以“侧目”不合语境。“即使/也”是关联词语，表示假设的让步关系；“虽然/但是”是关联词语，表转折关系，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。第二句“买下伦敦前海军工作大楼”只是个假设，因为前文有“欲出售”，说明没有出售，此处只能用“即使/也”。“包括”指包含；“囊括”指把全部包罗在内。因为考试不可能把所有热词都考到，用“囊括”范围太大。
6．A [解析] “灌注”，浇进，注入；“贯注”，精神、精力集中。“跻身”，使自己上升到某种行列、位置等；“跃居”，跳跃式地上升到某个位置、位次等。“昭示”，明白地表示或宣布；“揭示”，公布文告或使人看见原来不容易看出的事物。
7．C [解析] “功效”强调作用、效果或功能；“工效”指工作的效率。“部署”一般指有规模地、全面地安排、配置；“布置”多指具体安排、配置。“审订”是审阅修订，强调的是对文件或材料等的批阅和修改订正；“审定”，指审查决定，强调的是对计划、方案等的审查核实和作出决定。
8．B [解析] “启发”着重点在“发”，指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；“启迪”着重点在“迪”，指开导、启发。“规范”“规定”词性不同。“维持”是为了一些放不下的而去努力做些什么，是单方面在支持；“维护”是为了一些放不下的而去做些守护的动作。“调整”指改变原有的情况，使适应客观环境和要求；协调：①配合得适当，②使配合得适当。
9．C [解析] “引领”专指事物的导引群体或独立的个体，引领事物的发展方向；“领导”指带领并引导朝一定方向前进。语境强调了带领引导。“改进”和“改善”语义侧重点不同：“改进”主要是通过改革使之进步，“改善”是通过改革使之更加完善或水平有所提高。另外搭配对象不同：“改进”经常和“技术手段”“工艺”“××系统”等搭配，而“改善”经常与“生活”“关系”“××条件”搭配。“公布”指(政府机关的法律、命令、文告、团体的通知事项)公开发布，使大家知道；“公开”指使秘密成为公开的。
10．A [解析] “树立”指建立，多用于抽象的好的事情；而“竖立”指物体垂直而立。
“大抵”表示数量范围，有“大半”“大部分”之意，而“大概”却只表示约数。在表示估计语气的时候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜测。“不以为然”指不赞同，不认为是对的；而“不以为意”是指不放在心上。
11．B [解析] “质疑”是指提出疑问，请人解答；而“置疑”则表示怀疑，多用于否定。“不免”表示客观上不容易避免。如：“旧地重游，不免想起往事。”“未免”表示对某种过分的情况不以为然，重在评价。如：“你的顾虑未免多了些。”“渴求”指迫切地要求或追求；“苛求”指过于严格的、过高的、不合情理的要求。
12．A [解析]“成见”指固执不变的看法，侧重于固定不变，先入为主；“偏见”指片面的有偏向的见解，侧重于偏向一方，不公正。“虽然”和“即使”都是关联词，都可表示让步转折关系。但一般情况是，“虽然”句是实言的，常与“但是”“却”呼应，强调条件变了，结果不会变；“即使”句则一般是假言的，常与“也”相对应。侃侃而谈：从容不迫、理直气壮地谈话；娓娓而谈：连续不倦地谈论着。
13．B [解析]自然演化一般用“退变”；“蜕变”比喻事物发生形或质的改变，也表示一个人品质变坏了。“通过”和“经过”作动词时，都有穿过某个空间距离，或经过某个过程的意思，但“通过”还可作介词，引进媒介或方式手段，而“经过”则无此用法。一诺千金：诺，许诺。许下的一个诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用。“一言九鼎”形容能起决定性作用的言论或意见，不用于表示守信用。
14．A [解析] “沉溺”指陷入不良的境地；“沉浸”多比喻处于某种境界或思想活动中。“寄寓”有寄居或寄托的意思；“寄予”是把理想、希望、感情等放在某人或某种事物身上。“鉴于”指以某种情况为前提加以考虑；“基于”是根据意思判断。
15．C [解析] 从第一句话中的“吞下”，可以看出前两个分句采取了形象的说法，所以第一空用“尝”；第二空用“咀嚼”更形象；“用心”强调的是专心，而“悉心”则强调尽心，故第三空填“用心”才恰当。
16．B [解析] A项，“即使”表示一种假设，应改为“虽然”；B项，“爽约”指失约；C项，“闪烁其词”指言语遮遮掩掩，吞吞吐吐，指不肯透露真相或回避要害问题；D项，“虚位以待”指留着位置恭候，敬辞。
17．C [解析] C项，联袂：手拉着手，比喻一同(来、去)等。A项，“反戈一击”比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。B项，“曾几何时”指时间过去没有多久。D项，“而且”表示进一步。
