德育导师交流发言(推荐)_德育导师代表发言

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德育导师座谈会

本学期我负责高一6班XXX同学的德育帮教工作,今天向领导、老师们汇报一下我的工作。

一、用细心发现闪光点

问题:

1、抄作业、说假话,蒙骗老师家长;

2、基础差,学习习惯不好,对学习没兴趣,成绩低。

闪光点:

1、尊敬老师、尊敬父母;

2、聪明、精灵,口才好;

3、,理解能力比

较强。

措施:激励。例如:课上看他听课认真,让他在全班展示,给同学们讲题,赢得了同学们的掌声,也给了他进步的信心。

二、用诚心、责任心与家长沟通

1、通过与家长的沟通,使家长认识到孩子的优点,对孩子充满信心。

2、指出孩子存在的问题告知家长我要采取的措施,请家长配合。

例如:关注孩子下学时间;陪孩子写作业,发现问题及时与老师沟通,共商教育孩子的方法;

三、用耐心对待学生,(问题多,但就因为此,班主任才交给我们)

学生的转变是一个循序渐进的过程,不能着急要慢慢来。XXX化学成绩35分,我要求他下次争取50分。每天查他作业,根据他的情况,适量减少作业。要求他,不怕不会,可以到学校问老师和同学,会了在写,晚交可以,但坚决不能抄作业;

任何一个问题孩子都不是一下就能改好的,问题时一定要耐心帮助,教育。例如XXX每天交作业,但是作业总是避重就轻,应付老师。我就找他面批作业,指出作业的要求,并让他立即改正。听写方程式不会,我让他负责替我判同学的听写,并把优秀学生名单写到黑板上。

四、用恒心,抓反复,反复抓

问题学生自控能力差,缺乏毅力,经常反复,不是屡教不改或无药可治,老师不能失去信心,首先思想教育和管理要经常化,二,出现反复要仔细分析反复的原因,有针对性的做好教育管理工作。

2012-5-23

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