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我的教育梦
有梦想，才能怀揣希望一路前行。
每个人都有自己的梦想，有的人想要一个稳定的工作；有的人希望加薪升职；有的人希望家人平安和睦,有人希望国富民安，也有人希望世界和平„„这些大大小小成千上万的美好期盼和向往，汇聚成一个大大的梦——中国梦。中国文明数千年绵延不绝、生生不息，屹立在世界东方，中国终将会再次崛起，立于世界强国之林。中国梦是每个中国人的梦，中国梦是国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。没有国家强、民族兴，就不可能有人民幸福，而没有人民的一万个梦就不可能实现中国梦，唯有通过教育赋予更多的人实现梦想的力量，中国梦才可能实现。
教育兴，国家兴，教育乃立国之本。教育是经济发展、国家繁荣的最好途径，尤其是对世界人口大国而言，它还是成为世界强国的基本条件和最好途径。人类社会是由有知识有文化的人主导的，没有教育就没有推动人类历史前行的人才，古之建国，教学为先，教育对于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设都具有支撑作用。
近观中国现行教育，实在里让人担忧。教育产业化，教育以赚钱为目的，淡化“传道、授业、解惑”之本能；教育空洞化，所教内容脱离实际应用；应试教育分数至，只看学历，不看能力，一味追求文化层面的知识，忽视人性本身的发展；教育资源极度不均匀，教育不公平现像得不到改观„„教育问题层出不穷，但是我们不悲观，教育水平要达到新的高度需要不断摸索，有时也要付出代价。只要我们坚持不懈，向着教育梦不断前行，总有一天属于我们中国教育的春天会到来。
曾经我也有过许多五彩缤纷的梦想，随着时光流逝，深感求学的艰辛，每每回味倍感心酸。所以我立志从事教育行业，进可以影响一方教育，让更多的人沐浴教育的阳光，退也要全力从教，桃李满天下。我梦想的教育应该是这样的。她应该充满爱心，充满生命的关怀，尊崇于生命的尊严与价值，而痛恨于对生命个体的漠视；她应该修缮美德，催成生命的成熟，丢弃幼稚与脆弱，摈弃落后与野蛮，超越无知与愚昧，抗击暴力与恐怖。而要刚强与柔美并重，深邃与开放共生，理想与现实嫁接。受过教育的人应该坚韧、刚强，自信、自强，并不断挑战自我。要思索人生途中可能遇到或经常遇到的困惑与挑战，并敢于甘心处于最艰苦的环境而无悔，有勇气在最困厄的境遇中去发现自己、认识自己，从而历练自我，成长自我，直至升华、完善自我。要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的襟怀，应该关注人类的命运，具备其强烈的历史责任感。感受社会风云的激荡，阅读那些为人类的前途和命运作深深探索的精彩篇章，审视全球历史上曾经共同关心的与正在关心的种种主题，并不断增进对于社会与时代的认识和思索。
教育应当远离甚至设法规避其极端功利而残忍的行为。一个民族不能没有一个安静的后院，这个后院就是教育。在这里，拥有从容与自由，温享英雄与美梦，感受历史生命的脉搏，关注于师生的生活与未来的命运，锤炼其意志品质，扬露其聪明才智。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，追求教育梦的路就在我们脚下，前行吧，不畏艰险，不惧风雨，美好的梦想就在不远的地方等候。
2010级化学二班
