蚌埠铁路第二小学第一届“柿子节”电子稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“蚌埠淮河晨刊电子版”。
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
铁二小德育课程——柿子文化节简介
近年来，蚌埠铁路第二小学积极探索和推进德育课程建设，校园“柿子文化节”活动，正是对这一主题的诠释。学校以校树——柿子树为切入点，把“收获·喜悦·感恩”贯穿于整个活动中，引导学生向真、向善、向美。学校通过校本课程的开发逐步形成自己的办学特色，从而全面推动学校各项工作的开展，使学校实现跨越式的发展，最终达成学校的办学目标：“构建和谐校园 成就幸福人生”。
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
“柿子文化节”科技主题实践活动目录
一、宣传发动阶段
1、关于召开铁二小第一届“柿子文化节”的决议„„„„„„„„„„„„„„„„„ 22、柿子知识的问卷„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 43、科学老师董大昶简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 64、柿子知识的讲座„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 85、致全体学生的倡议书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 136、活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 15
二、组织实施阶段
蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”开幕式
1、开幕式议程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 212、开幕式主持词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 233、校长开幕式致辞„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 254、开幕式剪影„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 275、信息报道„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 32 蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”绘画比赛
1、绘画比赛活动细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 362、学生剪贴画部分作品„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 383、学生地画大赛部分照片„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 434、学生手抄报部分作品„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 495、活动剪影„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 556、信息报送„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 60 蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”美文诵读
1、活动细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 652、活动安排表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 673、评分细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 694、活动剪影„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 715、美文诵读作品„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 776、评委评分表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 81 蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
7、信息报道„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 84 蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”征文比赛
1、征文比赛活动细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 872、学生作品„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 89 蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”尝新会及毕业班家长会
1、签到簿„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1022、尝新会及毕业班家长会主持词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1063、家长代表发言稿„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1094、学生代表发言稿„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1115、活动照片„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1136、信息报道„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 118 蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”感恩行动柿子送给警察叔叔尝一尝
1、活动照片„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1212、信息报道„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 124
三、总结表彰阶段
蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”总结表彰大会
1、各类获奖名单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1292、部分学生奖状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1393、颁奖仪式照片„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1424、学生获奖作品展板照片„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1465、校长闭幕式讲话材料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1496、信息报道„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 151
四、活动延伸
1、柿子树种植养护等知识的讲座„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1562、活动剪影„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1623、各中队认养柿子树的申请„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1644、学校大队部对于各中队认养柿子树的批复„„„„„„„„„„„„„„„„„ 175 蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学关于举办 “柿子文化节”的决议蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
柿子知识的问卷蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
科学老师董大昶简历
董大昶，男，中共党员。1958年7月出生。1977年9月参加工作，1986年12月毕业于蚌埠教育学院，数学专科，大专学历，现任市小学科学理事会理事，区科学学科中心教研组组长。1977年-1991年从事数学教学。1992年开始从事自然科学教学工作。期间于1990年参加蚌埠市第一期小学语文教师研究班培训学习；1992年11月参加了由联合国教科文组织在北京举办的中国环境教育教师培训班的学习。1994年取得小学高级教师资格。
1993年带领学生所作的《延安路立交桥建成后的调查》项目，在安徽省青少年生物百项活动中获得优秀项目三等奖；1993年度先进工作者；在蚌埠市1994年小学自然教师实验操作竞赛获得一等奖；1995年安徽省中小学实验室工作先进个人；1997年蚌埠市教育装备工作先进工作者；2000年市政府嘉奖；2000—2005年中国教育学会小学科学教育专业委员会系统先进个人。蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学校园柿子文化节“柿子”专题讲座
董大昶
2011年9月，我们迎来了蚌埠市铁路第二小学首届校园柿子文化节。放眼望，金秋的阳光洒满校园，橘红的柿子在枝头颤动，引动无数双眼“贪婪”，馋涎顺着口角蜿蜒。有诗为证：秋入小城凉入骨，无人不道柿子熟。红颜未破馋涎落，油腻香甜世上无。
柿子，果实扁圆，不同的品种颜色从浅桔黄色到深桔红色不等，大小从2厘米到10厘米，重量从100克到350克。柿子，原植物：柿科，高大落叶乔木。原产地在中国，在各地分布较广，栽培已有一千多年的历史。中国、日本、韩国和巴西是主要产地。
柿子的品种有1000多个，又根据其在树上成熟前能否自然脱涩而分为涩柿子和甜柿子两类。甜柿子可以直接食用，涩柿子则需要人工脱涩后方可食用。脱涩的方法一般有放置一段时间，和用温水或石灰水浸泡等方法。如果柿子还没有成熟，可以用个纸箱，里面放几个青苹果，或者放点梨子，这样可以促使柿子的成熟。除鲜食外，柿子整个晒干之后可以制成柿饼。柿饼外部有一层白色粉末，叫做柿霜。柿霜并不是淀粉，主要是由内部渗出的葡萄糖凝结成的晶体构成。这些晶体并不易同空气中的水分相结合，因此柿饼表面通常会保持干燥。这也有利于柿饼的保存。柿还可以酿成柿酒、柿醋，加工成柿脯、柿粉、柿霜、柿茶、冻柿子等等。
在北方，尤其是山东一些地区，有用柿子来做柿子煎饼的习俗。
在中国东北地区，由于柿子不易运输和贮存，冬天一般把柿放在室外，用极低的温度把柿冻成冰，称为冻柿子，然后运输和贮存。由于冻柿子极为坚硬，食用前一般放入水中，通过热交换，使冻柿子的温度上升，软化，便于食用，此过程称为化冻柿子。化过的冻柿子和没有化过的冻柿子口感相差很大，也有人直接食用冰冷坚硬的冻柿子，另有一番风味。中国上市的柿子大多数属于涩柿，必须在采摘后先经人工脱涩后方可供食用，引起涩柿涩味的物质基础是鞣酸（又称单宁酸）。
目前，中国是世界上产柿最多的国家，年产鲜柿70万吨。柿子品种繁多，约有300多种。从色泽上可分为红柿、黄柿、青柿、朱柿、白柿、乌柿等；从果形上可分为圆柿、长柿、方柿、葫芦柿、牛心柿蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
等。在长期的风土驯化和生产实践中，人们培育出不少优良品种，特别著名的有：产于华北的“世界第一优良种”的大盘柿；河北、山东一带出产的莲花柿、镜面柿；陕西泾阳、三原一带出产的鸡心黄柿；陕西富平的尖柿；浙江杭州古荡一带的方柿，被誉为中国六大名柿。此外，还有陕西临潼的火晶柿、华县的陆柿、彬县的尖顶柿；山东青岛的金瓶柿、益都的大萼子柿子等都是国内有名的柿子。这些名种柿子，皮薄、肉细、个儿大、汁甜如蜜，深受广大消费者的青睐。
营养价值
柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白质、胡萝卜素、维生素C、瓜氨酸、碘、钙、磷、铁。
所含维生素和糖分比一般水果高1～2倍左右，假如一个人一天吃一个柿子，所摄取的维生素C，基本 上就能满足一天需要量的一半。
未成熟果实含鞣质。涩柿柿子中含碳水化合物很多，每100克柿子中含10.8克，其中主要是蔗糖、葡萄糖及果糖，这也是大家感到柿子很甜的原因。新鲜柿子含碘很高，能够防治地方性甲状腺肿大。
另外，柿子富含果胶，它是一种 水溶性的膳食纤维，有良好的润肠通便作用，对于纠正便秘，保持肠道正常菌群生长等有很好的作用。
食疗作用
中国传统医学认为，柿子味甘、涩，性寒，归肺经。《本草纲目》中记载“柿乃脾、肺、血分之果也。其味甘而气平，性涩而能收，故有健脾涩肠，治嗽止血之功。”同时，柿蒂，柿霜，柿叶均可入药。
柿果味甘涩、性寒、无毒；柿蒂味涩，性平，入肺、脾、胃、大肠经；有清热去燥、润肺化痰、软坚、止渴生津、健脾、治痢、止血等功能，可以缓解大便干结、痔疮疼痛或出血、干咳、喉痛、高血压等症。所以，柿子是慢性支气管炎、高血压、动脉硬化、内外痔疮患者的天然保健食品。如果用柿子叶子煎服或冲开水当茶饮，也有促进机体新陈代谢、降低血压、增加冠状动脉血流量及镇咳化痰的作用。可以补虚、解酒、止咳、利肠、除热、止血，还可充饥。柿饼具有涩肠、润肺、止血、和胃等功效。
柿子还有一个特点就是含碘。所以因缺碘引起的地方性甲状腺肿蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
大患者，食用柿子很有帮助。一般人平时经常食时，对预防碘缺乏也大有好处。
注意：柿子中含有丰富的糖分，果胶和维生素，有良好的清热和润肠作用，是慢性支气管炎，高血压，动脉硬化患者的天然的保健食品。
空腹吃柿子可能会引起“胃石症”，因柿子含有较多的鞣酸及果胶，在空腹情况下它们会在胃酸的作用下形成大小不等的硬块，如果这些硬块不能通过幽门到达小肠，就会滞留在胃中形成胃柿石，小的胃柿石最初如杏子核，但会愈积愈大。如果胃柿石无法自然被排出，那么就会造成消化道梗阻，出现上腹部剧烈疼痛、呕吐、甚至呕血等症状，曾在手术中发现大如拳头的胃柿石。医学上称为“胃杮石病”。此外，患有缺铁性贫血和正在服用铁剂的患者不能吃柿子。因为，柿子含有大量的单宁酸会影响身体对铁质的吸收，所以不宜多吃。
有的人感到吃柿子的同时咀嚼柿子皮比单吃柿子更有味道，其实这种吃法是不科学的。因为柿子中的鞣酸绝大多数集中在皮中，在柿子脱涩时，不可能将其中的鞣酸全部脱尽，如果连皮一起吃更容易形成胃柿石，尤其是脱涩工艺不完善时，其皮中含的鞣酸更多。
同食禁忌
不要与含高蛋白的蟹、鱼、虾等食品一起吃，中医学中认为，螃蟹与柿子都属寒性食物，故而不能同食。从现代医学的角度来看，含高蛋白的蟹、鱼、虾在鞣酸的作用下，很易凝固成块，即胃柿石。
其他禁忌
柿子含单宁，易与铁质结合，从而妨碍人体对食物中铁质的吸收，所以贫血患者应少吃为好。服用铁剂时不宜吃柿子。柿中鞣酸与铁结合成沉淀，可引起胃肠不适，甚至绞痛，同时影响铁剂吸收。
糖尿病人勿食 ：柿子中因含10.8%的糖类，且大多是简单的双糖和单糖（蔗糖、果糖、葡萄糖即属此类），因此吃后很易被吸收，使血糖升高。对于糖尿病人而言，尤其是血糖控制不佳者更是有害的。
患有慢性胃炎、排空延缓、消化不良等胃动力功能低下者，胃大部切除术后，不宜食柿子。
许多人喜欢柿子，写了小说《柿子》，取网名用，柿子，台剧《我要变成硬柿子》，林忆莲歌曲《柿子》，还有动画片《红柿子姐弟》，蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
北京有个红柿子板材有限公司，网上关于柿子的文章也有很多。
我们学校的柿子，属于“懒柿子”，比较硬，需要经过脱涩才能吃。我的记忆中，在我小时候，妈妈在柿子成熟的季节，经常买一些“哄柿子”，我最喜欢吃里面的果核，偏偏圆，软溜溜，亮晶晶，甜蜜蜜，冰冰凉，很爽的感觉。
我们学校的柿子树结出的柿子不是很大，同一棵树上的柿子形状会有很大的差异，有的看上去形状很奇怪，不知是什么原因成就了它们的个性。你们想探究其中的奥秘吗？希望你们通过学校柿子文化节学到更多有趣的知识。蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
致全体学生的倡议书
铁二小全体少先队员：
秋风送爽，柿果飘香，当你漫步在铁二小校园里，校园尽是红柿挂吊枝头，柿叶鲜红，柿子橘红，犹如无数盏小灯笼，与花坛里的桂花树交相辉映，如诗如画。一片柿叶就是一幅油画，一棵柿树就是一道风景，在这里，你可以尽享亲近大自然的乐趣，校园也因柿果的飘香焕发出勃勃生机。
柿子是纯天然的绿色食品，色艳味美，营养价值很高，享有“果中圣品”之誉。它不仅是珍贵的食品，也是稀有良药，柿子还能加工成为工业原料，制造工业漆。在柿子的背后，也有其文化价值。
自2001年柿子树在铁二小学安家落户，已经整整十年。十年里，在学校师生的精心呵护下，柿子树已枝繁叶茂，硕果飘香，成为校园里一道亮丽的风景线。为充分利用这一独特的教育资源，丰富校园文化生活，营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围，学校决定将每年的九月---十月定位“柿子文化节”，引导学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美，促进学生全面和谐发展，打造独具特色的校园文化，提高办学品位。学校更希望以举办“柿子文化节”为突破口，搭建创新与科技平台，唱响学校发展主旋律，推动校园文化建设。
全体少先队员，校园的一草一木都是我们朝夕相伴的朋友，美丽的校园是我们学习、生活的家园。柿子树已经成为全校师生心灵世界的一片净土，也是铁二小校园里一道靓丽的风景线。我们应好好珍惜，使柿子树“自保天年”。让我们与它们和谐相处，感受自然、感受生命、感受美丽。为此，我们向全体少先队员发出倡议——爱护柿子树，举办柿子文化节，共建美丽校园。
1、积极行动，关心、支持、爱护绿化，齐动手创建和谐校园。
2、爱护每一片绿叶，爱护每一颗果实。不攀摘、扑打枝头的柿子，3、积极参加“柿子文化节”期间开展的各项活动。
4、勇于制止攀摘、扑打柿子的行为，不在柿子树木上乱写、乱划、乱刻。
全体少先队员，让我们在美丽的校园里营造文明和谐、健康向上的氛围，让我们从自身做起，从小事做起，共同携手，以实际行动为柿子文化节的顺利举办做出贡献。
蚌埠铁路第二小学大队部蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
铁二小 “柿子文化节”开幕式剪影
蚌埠市铁二小第一届“柿子文化节”开幕式
教育局总辅导员孙震雯老师宣布柿子文化节开幕并讲话蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
王玲校长致开幕词
柿子红了
王玲校长致开幕词蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
铁二小校园中的柿子树蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
龙子湖区教育局网站蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
安徽青年报蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”绘画比赛蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”绘画比赛活动细则
一、活动时间：2011年9月26日——2011年10月9日
二、参加人员：二至六年级学生
三、活动内容：
二至六年级学生分为三个组参加比赛，具体组别和比赛要求是： A组二、三年级学生
主题《我剪柿子送老师》
要求：每班选送5幅作品，绘画形式为剪贴画，纸张大小为A4纸，作品右下方要写上作品名称、姓名、班级。
交稿时间：2011年10月8日
B组四、五年级学生
主题《柿子红了》
要求：每班选拔五人参赛，绘画形式为地画，规格为1米*1米，作品要写上作品名称、姓名、班级。
时间：2011年10月9日 地点：校内操场
C组
六年级学生
主题《校园秋色》
要求：每班选送8篇作品，形式为手抄报，纸张大小为8k纸，作品要写上班级、姓名。
交稿时间：2011年10月8日
四、奖项设置：
A组
一等奖8人
二等奖12人 B组
一等奖8人
二等奖12人 C组
一等奖10人
二等奖14人蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生剪贴画部分作品
学生作品
学生作品蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品
学生作品蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁二小“柿子文化节“地画大赛部分照片
学生作品
学生作品蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品
学生作品蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品
学生作品蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品
学生作品蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品
学生作品蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生手抄报部分作品
学生作品
学生作品蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品
学生作品
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品
学生作品
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品
学生作品
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作品
学生作品
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁二小第一届“柿子文化节”绘画比赛活动剪影
学生用心作画
学生用心作画
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作画
学生作画
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作画
学生作画
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
学生作画
学生作画
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”美文诵读
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
蚌埠铁路第二小学第一届“柿子文化节”美文诵读比赛活动细则
一、比赛时间
2011年10月12日
二、比赛地点
阶梯教室
三、比赛流程及具体要求
（一）流程：
报到——进入候场区——表演——观看
（二）要求
1、报到：各参赛选手提前30分钟入场，交节目配乐伴奏光盘，然后到指定地点候场，听从现场调度人员的安排。
2、候场：进入表演场地内的候场区，在指定的座位就座后，请保持安静观看比赛，每人比赛完毕应该给予掌声鼓励。
3、表演：每位参赛选手比赛时间控制在3分钟以内，音乐及道具请各人自行提前准备。
4、观看：各参赛选手演出结束后，回候场区观看比赛，做文明观众。
四、评比办法
比赛结果当天下午结束后公布。采取去掉一个最高分和一个最低分取平均分的办法，按分数高低，评出优胜和优秀两个等级（优胜8名、优秀10名）。
五、评委及工作人员要求：
1、校长室确定评委人选。
2、评委依据评分规则客观公正评价每位参赛选手。工作人员做好现场协调、服务、主持及统分工作。
蚌埠铁路第二小学德育课程——柿子文化节活动
