”师爱“叶晶晶—老师——学生心灵的导航师（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“用师爱走进学生心灵”。
老师——学生心灵的导航师
“从当教师的那天起，我就深深地爱上了这个职业，工作的时间越长，爱得越深。”，“在我47年的教育生涯中，有过心酸，有过困惑，有过艰辛，也有过坎坷，但我收获最多的还是做一名教师的快乐，我感到最满足的是做一名教师的成就感。”这些是全国师德模范郑琦老师对他的47年教育工作的体会。是啊，通过郑琦老师，我看到了作为一个人民教师为人民的实际行动。郑琦老师忠于人民教育事业，毕生追求无怨无悔。几十年如一日，兢兢业业，把自己都奉献给了我们伟大的教育事业。这是一种无私的奉献精神，是对学生最真的爱，最纯的爱！郑老师在平凡的工作岗位上创造着许许多多的不平凡！
周致富的《郑老师是我最亲的人》：“心声有句话藏在我的心里整整8年了，今天，我要当着这么多人的面叫郑老师一声：爸爸！”。杨静《长大后我就成了你》：“我毫不犹豫地填报了当阳师范音乐专业——因为我想做一个像郑老师那样的老师！”，这些都是最真实，最动人人的故事。他们用自己的行动在汇报热爱他们的老师，这不是这世间最真挚、深厚的情感和最珍贵的“爱”吗？
在我十三年的学生生活中，我体验的师爱有很多很多，师恩山高水长。是他们的爱让我感受到了学习的快乐、做学生的幸福，也是他们的爱，让我今天也成为了一名人民教师。让我有机会我把我曾经感受过的厚厚实实的师爱，点点滴滴传递给我的学生，让这“爱的种子”在他们的心里萌发、扎根、开花、结果。好老师真的是学生心灵的导航师。
记得我上一年级的时候，有一次，我的小脚不小心被卷进了爸爸自行车后面的轮子里，之后，我的脚就是不能走路两个多礼拜，但是很倔强的我还是坚持上学，而我的爸爸妈妈那时工作很忙，都要到放学后半个多小时才能来接我。我们的数学王老师居然同意了让我在教室里做回家作业，并且他每天都陪着我，当我遇到问题时，王老师都非常耐心的给我讲解。直到我爸妈来接我后他才一个人回家。我知道王老师离开家有一段很长的路，他回去时天都已经快黑了。我本是一个学习成绩平平的女孩子，而且也很爱玩。从那以后，我就下定决心我要好好学习，后面我的表现很好，还做了数学课代表、文娱委员等——我逐渐为自己收集了自尊、宽容、胆量、勇气、自信，还有博爱。
师爱，是一种责任。
现在，我在大关小学已经工作一年了，一年多以来让我感受很深的是大关小学是一个到处充满爱的学校。我们的老师都像是打理自己的孩子一样打理自己的学生。在学校，你可以经常的看到我们的老师对孩子们的爱。
关心和关爱每一位孩子，让每个孩子得到不同的发展。这是我们学校的重要教学理念，我们都把这句话用我们的行动表现出来了。记得上学期五（1）班的宋琪同学在一次活动课中不小心把手给扭了，去办公室找老师。这时正在休息的六（2）班的赵老师看到了，就马上二话没说，把宋琪同学送到了学校附近的新华医院，医生给他进行了及时的治疗。我上完第四节课后，班里的同学告诉我这件事情，这时，赵老师已经领着宋琪同学回到了教师。这时我心里真是一阵感动，我们的老师真是负责啊！不是自己班里的孩子，赵老师确还是如此的关心，她的无私的爱让我感动！
师爱，是一种幸福。
了解孩子们的生活和学习，鼓励他们，帮助他们，让我感到幸福。在平时的工作中，我会认真观察我的每一名学生，从他们的眼神、动作和语言中尽量“读懂”他们，体会和分析他们的一举一动。孩子们的眼神是最纯净的，从他们的眼神中，我看到了“信赖，可以创造美好的境界”。正如《敬业》所说的工作着是美丽的，是开心的，开心的干工作更开心。我觉得工作让我感到了最大的幸福与快乐，当我看到我的学生在各种比赛上获奖，站在领奖台上的那一霎那，我真为我有这么优秀的学生而感到自豪和骄傲。现在在我的QQ里也有很多学生。我可以通过网络和他们进行交流，双休日的时候，他们也会上线问我一些课外的题目，说一些平时不敢说的话，让我更加了解他们，从而尽我自己最大的努力帮助他们。我们经常一起讨论数学题目，还有交流很多信息。有时我也给他们推荐一些好的学习网站，让他们少玩游戏，利用好网络资源。网络让我和学生的距离更近了。
托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师„„如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之一。身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地。让老师成为学生心灵的导航师，让老师永远做爱的播撒者，让世界充满最真的爱而更美好！
叶晶晶
2005年8月
