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语文作业检查情况
（一）主要优点：各班学生的作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，有些老师能用激励性的话语或符号予以鼓励，激发学生认真完成作业的兴趣。
（二）存在问题 ：
①学生作业中的错题没能及时更改，教师也没能做到二次批改②高年级有同学没用钢笔答题。
（三）整改措施：
1．最大的问题还是少数同志存在漏改的现象，学生订正后少数老师没有认真审查，或是还有些错别字老师没有发现，还有个别学生没有及时订正，或是订正了个别老师没有及时复改。
2．教师批改中缺乏鼓励性的，有针对性的评语。要能给学生的作业给予一定的激励性的评价，以激发学生的作业兴趣，培养其认真书写的习惯。
3、、要进一步重视学生的书写整洁，督促学生不用修改液、修改纸，保页面和封面的整洁。
4、．用笔要统一，墨水要一色，千万不可五花八门。
