语文教研会议要求由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文教研会议”。
2013--2014学年度语文教研会议要求
本学年语文教研要求是：读好书、写好字、说好话、作好文。围绕上述目标，特提出如下要求：
一、钻研课标教材，提高教学效率。
通过认真钻研课标和教材，深入了解课标对识字写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五方面内容的要求，准确制定教学目标；读懂教材每一组、每一课的编排意图，做到对文本的深度解读。手写备课、电子版备课都必须从学生的服务于课堂教学，与课堂教学内容相吻合。
第一课时要求学生读通、读顺课文，了解课文大意，写好字。加强写字指导，教学过程不能只抓“写得对”，还要“写得好”，指导学生认真读帖，写规范、端正、整洁的楷体字。第二课时阅读教学要关注对学生读和写的有效指导，抓重点字、词、句、段，深入理解文章内容，学习作者的写作方法并尝试运用。使教学真正成为学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。课堂教学中要关注学生对语言文字的运用，引导学生把话说完整，合理利用现代化教学媒介提高课堂教学效率。
二、科学布置作业，实现作业高效。
作业布置：关注学生的个体差异，依据学生学情布置作业，体现层次性、针对性，避免机械式重复作业。要求学生认真书写，出现错误及时订正，作业本保持整洁。
批改实效：要做到作业全批全改，及时批改、复批，有批改日期，做到使用正确的批改符号。
三、重视阅读背诵，提高习作水平。
重视学生阅读能力的培养，合理安排教研室下发的《小学生课外阅读书目》、《小
学生必背古诗》阅读、背诵时间，提倡师生同读一本书，指导学生学习积累、运用，做到阅读与习作相结合，提高学生的习作水平。魏红岩
