篮球是一项对抗性和挑战性很强的体育项目由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对抗性的体育运动”。
篮球是一项对抗性和挑战性很强的体育项目, 它不仅能增强人们的竞争意识和进取精神, 还可以提高人们的团队意识和互助精神以及培养人们的良好品质和高尚的道德情操。但是, 由于篮球比赛竞争的激烈, 观众人数的增多, 以及比赛双方利益和背景上的差异, 使得比赛中的攻击性行为越来越多, 攻击性行为在高校篮球比赛中的出现, 违背了高校开展篮球运动的初衷,不利于篮球运动在高校的普及、开展。
要想尽量减少篮球竞赛中的攻击性犯规动作，首先我们在搞清楚为什么会产生这些攻击性动作。
我觉得在运动员自身就有四点原因。攻击性行为倾向与雄性激素的水平有关，所以通常男子篮球比赛比女子篮球比赛出现的攻击性行为多。在篮球比赛中由于比赛情境的刺激，运动员的身体比平常更活跃起来，再加上愤怒情绪就很容易产生攻击行为。攻击性行为常发生在情绪急躁易怒、自我控制能力差、性格倔强和鲁莽的队员身上。攻击性行为是他们为了消除在比赛中产生的急躁、愤怒等等的内心情绪，主要采取发泄的方式。运动员只有在训练中具备较高的技、战术水平，他们才能在赛场上灵活多变、高水准地展现自己的能力，创造优异的成绩。同时避免不合理技、战术的出现，有效地减少攻击性行为的产生。一个运动员的道德素质的高低影响着他的行为举止，素质低的运动员可能会因为赛场上的队员或裁判出现的失误或不良行为而做出过激的反击动作，这些行为举止将会成为引发攻击性行为的导火绳或是对队员及裁判的攻击性行为。
而且客观环境因素的影响也很重要，场外人员的影响：教练员、观众、拉拉队等人的不恰当的情绪、态度、舆论等等也很可能成为激发队员攻击性行为导火索。如震天的喊声，使得球员不知不觉中对攻击性行为的觉醒提高，加上各种挫折、不如意因素，产生攻击的行为的可能性就会提高。场内人员的影响：比赛中运动员、裁判员等人员不适当的技术动作、态度或者是错误的判罚等，更是可能成为产生攻击性行为的主要来源。比如运动员看到同伴或对手在比赛中有攻击性行为或粗野的动作时，不仅没有受到判罚，相反却从中获得了利益，那幺这种刺激会使其它队员出现类似的攻击性行为的倾向大大的增加和得到强化。
我们可以明确的得出结论：攻击性行为发生不利于中学生篮球运动的正常开展，更违背了体育道德准则，同时还会影响学生身心的正常发育。因此必须做好篮球运动中攻击性行为的预防和控制工作，以使学生运动员能在运动中形成良好的比赛意识，同时使比赛更加激烈、精彩。
经过对篮球运动中攻击性行引发因素的分析，在进行篮球活动或比赛时，应该做好几方面的工作。以避免、防止和减少攻击性行为和发生。
在运动员方面，首先我们要加强运动员篮球技、战术的训练，防止不合理的技、战术在比赛中的出现。培养运动员良好的比赛意识，表扬和奖励自制力好的运动员，公开表扬。严惩不法攻击行为的运动员。通过订定一套妥善惩罚办法，对有不法攻击行为的运动员进行相应的惩罚，以达到教育和约束运动员的目的。加强运动员心理素质的培养。练习控制敌意攻击行为，如意象或心智等等的心理练习。教育运动员区分攻击行为和果敢行为的不同，工具攻击与敌对性攻击的不同。同时明确在比赛中不论是何种攻击行为都是不可接受的行为。
在裁判员方面，提高裁判员的执法水平。裁判员必须公正执法，不漏判、误判、反判，做到公平正直、不偏不倚，摒弃私念，坚持实事求是。这对防止攻击性行为发生有至关重要的作用。裁判员赛后做好的总结工作。总结执法情况，相互交流，提升裁判员执法水平。除了场馆器材等硬件条件外，赛区机构是否健全、组织是否严密、职责是否明确、措施是否得当、工作人员的服务意识和素质等等软件工作是体现是竞赛组织工作优劣的关键。完善机制，体现激励与约束机制的统一，净化竞技体育环境。
