数 学 开 放 题 参 考 文 献_参考文献

其他范文 时间:2020-02-27 13:50:14 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 其他范文】

数 学 开 放 题 参 考 文 献由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“参考文献”。

数 学 开 放 题 参 考 文 献

专 著

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]

[10] [11] ICMI.国际展望:九十年代的数学教育.上海:上海教育出版社,1990,79 NRC.人人关心数学教育的未来.北京:世界图书出版公司,1993.NCTM.美国学校数学课程与评价标准.北京:人民教育出版社,1994.张奠宙 戴再平.中学数学问题集.上海:华东师大出版社,1996.戴再平.初中数学习题研究.长沙:湖南教育出版社,1996.戴再平.数学习题理论(第二版).上海:上海教育出版社,1996.张奠宙等.素质教育教案精编.北京:中国青年出版社,2000.戴再平 倪明等.高中数学开放题集.上海:上海教育出版社,2000.戴再平 龚雷等.初中数学开放题集.上海:上海教育出版社,2000.戴再平 朱乐平等.小学数学开放题集(上).上海:上海教育出版社,2000.戴再平 朱乐平等.小学数学开放题集(下).上海:上海教育出版社,2000.总 论

[12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] 王慧斌.数学教学新方法:开智法简介.外国教育资料,1988(1).王慧斌.开放性数学问题研究.王建军.学生的认知发展与习题改革.教育研究,1988(10).周学祁.“开放型题”及其思维对策.数学通报,1990(6).张世贤.高中数学教材中的“开放性问题”.湖南教育,1991(12);中国人大复印资料 忻再义.从上海市新编教材看开放性问题的编制与使用.数学教学,1992(3).凌振吉.从培养发散思维能力的角度谈编制开放性问题.数学教师,1993(6).戴再平.数学开放题.中学数学教学参考,1993(12).张必华.试谈探索性题的分类.中学数学教学参考,1993(12).梁俊奇.“开放型题”的几个特点.中等数学,1993(1).戴再平.一组开放型题的试验与分析.数学教育学报,Vol.2(2),1993(11).北京开放型问题研讨组。对开放型问题的认识.数学通报,1994(3).刘梅金等.开放探索型命题解法分析.数学通报,1995(4).龚 雷.数学开放题的分类.中学数学,1995(4).赵雄辉.开放性问题教学初探.数学通报,1996(9).李国安.浅谈初中数学中的开放型问题.中学生数学,1996(5).伊 红.开放题的功能浅析.教学月刊(中学理科版),1997(9).熊跃农.隐去结论,让学生自己去探索.中学数学教学参考,1997(4).曾 峰.做一点开放题,开拓你的思路.中学生数学,1997(10).宋世良.一个综合图形的性质和应用.中学数学(苏),1998(3).何龙泉.开放题在思维培养中的积极作用.湖南数学通讯,1998(3).刘 萍.数学开放题与学生主体意识的培养.中学数学,1998(4).范黎明.浅谈数学开放题与教学的课堂文化,数学教学,1998(5).李永桃.数学开放题之我见.中小学数学(小学版),1998(7-8).戴再平.时代的呼唤—谈数学开放题.小学教学,1999(4).G35,1992(1).1 [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60]

[61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] 全国教育科学“九五”规划重点课题组.开放题—数学教学的新模式.小学教 俞求是.中学数学教学中的开放题.中学数学杂志,1999(1).俞求是.中学数学教科书中的开放题.中学数学教学参考,1999(4).戴再平.时代的呼唤—数学开放题研究进展综述.中学数学教学参考,1999(4).编辑部.“数学开放题及其教学”学术研讨会在沪举行.中学数学教学参考,1999(4).龚 雷.数学开放题的常见题型.中学数学教学参考.1999(5).戴再平.数学开放题——一个方兴未艾的领域。教学月刊(中学理科版),1999(7-8).张奠宙.数学教育中的“创新”工程大纲.数学教学,1999(4).孔企平 黄毅英.开放性问题对数学教学的意义.数学教学,1999(4).钱从新.有关开放题的几点探讨.数学通报,1999(11).朱乐平.小学数学开放题的含义及分类.小学教学,1999(4).朱乐平.小学数学开放题的教育价值..小学教学,1999(6).林敏鹤.浅谈数学开放性命题解题能力的培养.赵小平等.随机思想〃归纳推理〃问题开放——九年制义务教育“统计” 知识的学习 戴运恩.浅谈数学开放题.中小学数学(小学版).1999(6).顾建华.谈“不附图”的几何题与开放性.数学教学,1999(3).胡挺员.关于一题多解的开放性的认识.数学教学,1999(3).曹始好.从另一侧面看应用题的教训.数学教学,1999(4).张远增等.对数学开放性问题的几点认识。数学教育学报,Vol.9(4),2000(4).朱乐平.谈开放性应用题.小学数学教师,2000(3).高军民.浅谈开放型题的思维价值。中学教研(数学),2000(8)姚祥尹.应用开放题是数学教育的新趋势.数学教学通讯.2000(5).任明中.现代数学教学呼唤开放题。数学教学通讯,2000(11).张树兴.开放型问题的解题策略.中小学数学(初中版),2000(11).陈国良.“开放型题”及其思维对策.数学通讯,2001(1).人大复印资料G35 李兴贵.数学开放性问题探究.数学教学通讯,2001(1).中 研.数学开放题的解法.中学数学研究.2001(3).郑毓信.开放题与开放式教学.中学数学教学参考,2001(3).学,1999(4).的比较研究之二, 数学教学,1999(2).2001(8).郑迪华.一类半开放性问题的解答策略.数学通讯,2001(7).何光峰.数学开放题及其教学的研究综述.数学通报,2001(5);人大复印资料G35 2001(9).何龙泉.开发数学开放题 培养创造性能力.中学数学教学研究,2001(3).何龙泉.数学开放题求解与创造性能力培养.中学数学研究,2001(6); 人大复印资料

G35,2001(10).教学设计与教学记实

[69] 戴再平.钟面数字问题.备课资料集粹.杭州:浙江教育出版社,1993.2 [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] 王利明等.探索隐含条件,激发学习兴趣.浙江教学研究,1993(5).单庆国.“正方体的截面形状”教学记实.数学通报,1994(12).戴再平 林 霄.激发学习兴趣,提高思维能力.数学教师,1994(6).戴再平 丁沛华等.重要的是让学生参与.中学数学,1994(9).赵仁安等.运用开放型问题进行教学的一次尝试.数学教学,1995(1).高向斌.发现平行四边形判定方法的一个教学设计.数学通报,1996(6).汤伯禹等.一堂强化参与意识的好课---寻找数组规律.数学通报,1996(6).赵雄辉.开放性问题教学初探.数学通报,1996(9).时承权.一道课本习题的挖掘.中学数学教学参考,1997(7).贝跃敏.滚珠有多少颗——开放题教学设计一例.数学通报.1998(9).王吉林.一堂培养学生创造性思维的复习课.数学教学,1998(6).彭雅雅.开放--引导式教学的实践与认识.福建中学数学,1998(1).罗绮薇.“充要条件”的“开放性”教学模式设计.数学教学,1998(3).王世忠等.“答案开放型”问题教学初探.中学数学月刊.1998(1).邬云德等.关于数学开放题能否进课堂的研究.中学教研(数学),1998(9).龚 雷.数学开放题的设问方式.数学教学,1998(5).毛淑丽.格点三角形.数学教学,1998(5).刘 萍.用开放题引入“平行线的性质”的教学设想.中学数学,1999(3).刘 萍.建构观下数学开放题的教学探索.数学通讯,1999(4).孙联荣等.“简单邮路问题”的设计和实践.小学教学,1999(4).上海市金汇学校课题组.简单邮路问题与对称.数学教学,1999(2).王朝明.初中数学开放题研究与实践.中学教研(数学),1999(8).张雪霖.“问题解决——可以发展的问题”的教学实践与研究.数学教学,1999(5).王邴图.一堂开放式习题教学课的尝试.福建中学数学,1999(6).王井文.挖掘教材中开放性例习题之我见。中学数学教学参考,1999(8).张嘉瑾.解析几何中的开放型题及其思维对策.中学数学月刊,1999(3).王思俭.数学开放题教学思考。中学数学杂志,2000(2).赵雄辉 戴再平 朱.乐平等.让开放性问题进入课堂.湖南教育,2000(10).孔企平、黄毅英.开放性问题对教育评估改革的意义。小学数学教师,2000(6).吴玉兰等。设计租车方案。小学数学教师,2000(7,8).[100] 郭瑾芳等.游乐园中的数学问题.小学数学教师,2000(7,8).[101] 罗永军等.可能性的大小.小学数学教师,2000(7,8).[102] 张钰平等.方向和路线.小学数学教师,2000(7,8).[103] 项海刚等.长方体物体的包装.小学数学教师,2000(7,8).[104] 徐伟荣等。大数量的估算.小学数学教师,2000(7,8).[105] 郑建等.用立方体拼摆立体图形。小学数学教师,2000(7,8).[106] 张浩强等。购物问题.小学数学教师,2000(7,8).[107] 徐伟国等.收集数据.小学数学教师,2000(7,8).3 [108] 朱乐平.主动参与,迎接数学教学的变革。小学数学教师,2000(7,8).[109] 唐绍友.论数学开放式教学及其数学教育功能。数学通报,2000(8).[110] 任升录、张远增.对数学开放性问题的认识及其教学尝试.数学教学,2000(6).[111] 徐国胜.例谈众数、中位数的开放型教学。中学数学,2000(7).[112] 罗秋佳.一道平面几何问题的开放性教学.中学数学,2001(2).[113] 张维忠 周晓红.培养学生创新意识的初中数学课堂教学案例简析.中学数学教学参

考,2001(4).[114] 张绪琼.让学生在探索中创新.数学教学通讯,2001(4).[115] 陶兴模等.一道开放性例题的教学实录.中学数学,2001(6).[116] 杨海燕.一堂开放性应用题教学实录.数学通报,2001(7).开放式教学

[117] 王 凝.中小学数学的开放式教学法评介.课程〃教材〃教法,1988(2).中国人大复

印资料G35,1988(4)[118] 施仿范.数学复习课中发散思维能力的培养.中学数学教学参考,1993(9).[119] 凌国华 孙联荣.挖掘现有问题,引用开放性设计.数学教学,1998(4).[120] 李学军.例谈数学教学中的开放型设计.数学教学,1996(5).[121] 胡志发.一堂开放式的数学课的尝试.中学数学杂志,1998(3),中学数学月刊,1998(7〃8).[122] 张缙红.如何培养学生的数学思维素养---谈平面几何教学中的开放性思维训练。教学月刊(中学理科版),1998(11).[123] 张奠宙.数学教育的开放性趋势.数学教学,1998(5).[124] 彭建平.思维品质素养与“开放型题”.中学数学研究,1999(2).[125] 胡同祥.开放型——数学教学的新模式.数学教学通讯,1999(3).[126] 王立军.提高数学教学开放度的探索和思考.中学教研(数学),1999(4).[127] 姚祥尹.应用,探索,开放.中学数学教学,1999(5).[128] 陈锡龙.设计开放性的数学教学初探.中学数学教学参考,1999(10).[129] 汤德祥.开放型课堂教学的设计与评估.数学教学,2000(3).[130] 邵 琼.数学开放式教学的实践与认识。载于中国教育学会中学数学教学专业委员会。开创 21世纪数学教育新局面。上海:上海科技出版社,2000年,407-414 [131] 叶建国.关于当前数学问题开放化的几点思考.中学教研(数学),2000(4).[132] 张明龙.浅谈中学数学教学的开放性.数学通报.2000(5).[133] 王智庆.实施开放式教学,培养学生创新能力.小学教学,2000(4).[134] 张天孝.开放式教学与《现代小学数学》的修订。小学数学教学教师,2000(7-8).[135] 张梅玲.开放式教学与创新型人才。小学数学教学教师,2000(7-8).[136] 商祝泉.初中几何“无结论”练习实验研究.中小学数学(初中版),2001(1).[137] 童仕贤.运用课本进行开放式教学.数学教学通讯,2001(2).[138] 徐广华.加强开放性问题的教学 培养创新思维能力.数学通讯,2001(7).[139] 佚 名.一种开放式的数学复习课教学模式.中国中小学教育教学网(K12),2001-05-05.[140] 崔世明.挖掘例题要具有开放性——两圆位置关系练习课.中学教研(数学),2001(5).4 [141] 吴信昌.让学生学会交流——谈开放性教学.福建中学数学,2001(3).[142] 郑冰俏.数学开放式教学尝试——一堂数学习题课教学.中学教研(数学),2001(7).[143] 石恩文.中学数学与开放式教学.中学数学教学参考,2001(11).研究性课题

[144] 哈家定.“探索研究题”的教学功能及其编制.福建中学数学,1991(3).[145] 刘冀生等.改变学习模式 激发学习潜能——向明中学“自创性研究课程”的构想与实践.中学教育,1999(10).[146] 孟召平等.数学活动课的实践与认识.中小学数学(初中版),1999(11).[147] 耿立顺.表面展开图为三角形的四面体.中学数学月刊,2000(2).[148] 冯 华.表面展开图为四边形的四面体.中学数学,2001(1).[149] 姚志敏.让学生在“做”中学习——一堂教学研究课的简介与评析.中学数学杂志(高

中),2000(6).[150] 许文生.例说“研究性学习”——从2000年一道高考数学题谈起.中学数学教学参考,2000(11).[151] 游家来.研究性课程的设计与实施一例.中学数学,2001(1).[152] 赵力红等.开展课题研究(实验类)的实践与思考.教学月刊(中学理科版),2001(1).[153] 王秀彩.一个游戏引起的思考.数学通报,2001(1).[154] 韩 予等.怎样烧开水最快最省煤气.中学生数学,2001(2下).[155] 杨 丽.研究性学习,让学生变学者.钱江晚报,2001-02-04.[156] 陈仁彪.电梯运行方法引发的思考.中学数学教学.2000(4);中国人大复印资料G35, 2001(2).[157] 郭立昌等.初中数学探究性活动的内容、形式及教学设计.中学数学教学参考,2001(1-2).[158] 游余祥.研究性课题“多面体欧拉定理的发现”教学漫谈.中学数学教学参考2001(1-2).[159] 方维华.“课题研究”的实施.教学月刊(中学理科版),2001(2).[160] 吴振奎.公说公有理,婆说婆有理——几个貌视荒唐的数学故事.中等数学,2001(2,3).[161] 游余祥.研究性课题——抛物线的有关性质.中学数学,2001(4).[162] 周根龙.让学生在研究中学习.中学数学教学参考,2001(4).[163] 吴振奎.公说公有理,婆说婆有理——几个貌似荒唐的数学故事.中等数学,2001(2).[164] 张征海.高中数学教学中开展研究性学习的尝试.数学教学,2001(4).[165] 张 华.论“研究性学习”课程的本质.教育发展研究,2001(5);人大复印资料G35 2001(9).[166] 霍益萍.研究性学习对教师的挑战和要求.教育发展研究,2001(5);人大复印资料G35 2001(9).[167] 周微微.初中数学研究性学习的设计与实施.中学教研(数学),2001(5).[168] 张惠良.研究性课题:分期付款中的有关计算.中学数学,2001(5).[169] 金 良等.也谈“抽签有先后,对各人公平吗?”中学数学,2001(5).[170] 孙立群.高中数学研究性学习内容的构建与实践.数学通讯,2001(11).[171] 金 良等.从两道习题看数学在“研究性学习”中的作用.中学数学研究,2001(6).5 [172] 孙立群.分期付款问题的研究性学习设计.高中数学教与学,2001(7).[173] 戴海君.一类复数习题的自然引申——研究性学习的一次尝试.中学数学,2001(8).[174] 丁雪梅.例说“研究性课题”教学中学生思维的调整与深化.中学数学教学参考,2001(10).[175] 徐芳芳.探索“研究性课题” 开展“研究性学习”.中学教研(数学),2001(10).[176] 冯 寅.课堂中研究性学习的策略、中学数学研究,2001(10).[177] 罗碎海。研究性学习示例、中学数学研究,2001(10).[178] 项莉敏.学生探究性学习能力的培养.数学教学通讯.2001(10).[179] 刘作雄.《〈研究性学习〉系列讲座

(一)》,数学通讯,2001(19).编 制

[180] 凌振吉.从培养发散思维能力的角度 谈编制开放性问题.数学教师,1993(6);中国人大复印

资料G35,1993(7).[181] 郭立昌.平面几何“开放型”题目的编制.数学通报,1994(6).[182] 胡庆彪.解析几何开放题的编制.数学通报,1998(11).[183] 叶芳琴等.浅议立体几何开放题.数学通报,1996(11).[184] 潘淑萍.引导学生参与编题初探.数学教学通讯,1993(4).[185] 孙小民.开放型数学习题的若干编制方法.数学教学,1997(3).[186] 戴再平.数学开放题(专栏).中学生数学,1998(1-12),1999(1-12),2000(1-12).[187] 《小学数学教师》编辑部。开放题设计(专栏).小学数学教师,2000(3-).[188] 顾伟民等.浅述数学开放题设计的策略.小学数学教师,2000(7,8).[189] 潘素珍.折纸中的数学.数学教学,1998(4).[190] 数学教育沙龙.欢迎一试.数学教学,1989(3).[191] 孙耀庭.结合教材编制开放型题.数学通讯,1996(5).[192] 夏国良.立体几何开放题的编制.福建中学数学,1999(3),数学教学,1999(4).[193] 王井文.挖掘教材中开放性例题之我见.中学数学教学参考,1999(8).[194] 张金良.与空间不共面的四点距离为定比的平面个数讨论.中学教研(数学),1999(12).[195] 夏昌华.用模型法编制数学开放题若干例.数学通报,1999(12).[196] 张 彦.数学开放题及其编制方法.数学教学,1999(6);载于中国教育学会中学数学教学专 业委员会。开创21世纪数学教育新局面。上海:上海科技出版社,2000年,477-484 [197] 杜吉贵.以正三角形作为面的凸多面体模型及制作。数学教学,2000(1).[198] 孙联荣、凌国华.对一道常规题的开放性设计.数学教学,2000(2).[199] 齐建华.等面图形堆垒问题.数学教学,2000(2).[200] 宋德瑜.钟面行程问题.小学数学教师,2000(1,2).[201] 季巧玲.开放题的设计原则与教学例谈。小学数学教师,2000(5).[202] 朱银坪.编拟函数开放题的做法.数学通讯,2000(15).[203] 叶建国.关于当前数学问题开放化的几点思考。中学教研(数学),2000(4).[204] 朱银坪.编拟函数开放题的作法.数学通讯,2000,(15).[205] 方晓霞.编制“开放性初中数学题”浅谈.数学教学通讯,2000(9).6 [206] 李佩风.中考考生编拟数学题举例.中小学数学(初中版),2000(10).[207] 石 华.两道开放题 供你试刀枪.数理天地(初中版),2000(12).[208] 徐丹阳.精心设计开放题 培养创新意识.中学教研(数学),2001(1).人大复印资料G35 2001(4).[209] 闻黎明.平面几何题改编为开放题的一些做法.数学教学,2001(2).人大复印资料G35 2001(8).[210] 刘 达.由开放性问题设计而产生的开放性问题.数学教学,2001(2).[211] 沈 翔.开放性问题设计的几个要点.数学通讯,2001(7).人大复印资料G35 2001(8).[212] 孙树伟.也谈开放型的解析几何题.中学数学研究,2001(6).[213] 孙明恩.一道由例题演变的开放题.中学生数学,2001(8下).开放题与考试

[214] 龚 雷.尝试用开放题编拟试题.中学数学教学参考,1998(3).[215] 孙联荣.论考试中的开放性试题.上海中学数学,1998(5).[216] 时承权.试谈近几年初中升学数学试题的发展趋势.中国人大复印资料G35,1993(6).[217] 彭 林.中考数学探究型试题的分类及解法.中学生数学,1997(3).[218] 何昌俊.中考命题改革新举措.数学教学,1995(2).[219] 胡敬民.例谈中考数学探索性试题的类型及解法.中学教研(数学),1998(12).[220] 罗时建.试析今年全国高考数学开放探索题.数学教学,1998(6). [221] 习禾生等.平面几何开放型试题初探.数学教学,1997(1).[222] 付东峰等.中考开放性试题的几种常见类型.数学教学,1999(2).[223] 胡兴余.数学应用开放题解法初探.中学数学教学,1999(5).[224] 魏明华.数学开放题与考试.数学教学通讯,1999(6).[225] 郑玉君等.1999年高考第(18)题:开放题又有新突破.中学数学教学参考,1999(9).[226] 张继海.开放题——数学考试的新题型.试题研究(高中数学),1999(20).[227] 刘应平.解答中考开放型题试题的八种思维方法.中学数学教学参考,1999(12).[228] 王 珂.从高考新题型——开放题引起的思考.数学通报,1999(12).[229] 王思俭.高考数学开放型试题的解题探微。中学数学杂志,2000(1).[230] 杨 丽.你会算24点吗.钱江晚报,2000-06-15.[231] 陈德前.考查学生创新意识的数学中考题.试题研究(初中数学),2000(14).[232] 孙铁斌.高考物理开放题试题分类例析.中学理科参考资料,2000(8).[233] 郭立昌.中考对学法改革的启示.中小学数学(初中版),2000(9).[234] 赵成海等.突出STS和开放题.中学数学教学参考,2000(9).[235] 裴光辉.几类开放题.高中数学教与学,2000(10).[236] 周 毅.一个开放性几何计算题求解研讨.数学教学,2000(5).[237] 张继海 蔡红.对一道开放性应用题的研究.试题研究(高中数学),2000(20).[238] 赵春祥.填空题中的开放型问题解法评析。试题研究(高中数学),2000(20);教学月刊(中学理科版)2000(11).[239] 李世凯.一道有特色的中考开放型试题.中小学数学(初中版),2000(11).7 [240] 贺长军.高考数学热点开放性问题浅析.数学教学通讯,2000(11).[241] 肖绍菊.谈中考开放题对数学教学的导向作用.数学教学通讯,2000(12).[242] 林益富.中考数学创新试题的特征与教学对策浅析.中学教研(数学),2000(12).[243] 徐太玉.一道重应用、注重动手动脑的中考题.数学教学,2001(1).[244] 尹志春.关于中考命题中“应用性问题”题型的探析.教学月刊(中学理科版),2001(1).[245] 费镇域.由一道英语竞赛题说起.中学数学教学参考,2001(1-2).[246] 陈先海等.注重创新性试题的设计——2000年中考数学命题特点之三.中学数学教学参

考,2001(1-2).[247] 冯 玲.一道饶有趣味的中考开放题.中学数学研究,2001(2).[248] 王大通等.难得一见的中考题.数学教学通讯,2001(2).[249] 周光建等.对一道几何“镶嵌”题的评析与再研究.数学教学通讯,2001(2).[250] 何昌俊.创新型的中考题.数学教学通讯,2001(2).[251] 江兴代.中考新视点之一—开放探索性问题.中小学数学(初中版),2001(3).中国人大 复印资料G35,2001(6).[252] 陆海泉.中考新题型解法探讨.中学教研(数学),2001(4).[253] 芮 滋.着眼素质 注意基础 突出实用 加强开放——试析2000年中考数学试题的特点 及其导向.中学数学月刊,2001(5);中国人大复印资料G35,2001(9).[254] 张宜成.例谈中考开放型试题.中学生数学,2001(7下).[255] 朱青锋.开放性试题呼唤开放式教学——2000年全国高考数学试题之我见.数学通报,2001(8).[256] 郭保胜.例谈中考试卷中的开放题.中学生数学,2001(9下).现代教育技术

[257] 江一鸣.自然数的等差分拆.数学教学,1997(5).[258] 万福永.例谈应用计算机模拟解答竞赛题.数学教学,1998(6).[259] 邓继业.开放型教学方法的实践——数学多媒体网络教学的应用。数学教学,1999(1).[260] 金黎芬 黄荣金.例谈信息科技对解数学开放题的影响.数学教学,2000(3).[261] 周 平.谈应用几何画板辅助数学教学.福建中学数学,2001(2).[262] 徐达炎.建构主义学习理论与计算机多媒体课件的设计.教学月刊(中学理科版),2001(2).[263] 刘 燕.网络CAI在数学教学中的应用.福建中学数学,2001(3).[264] 郭 璋.运用TI—92Plus进行一次探究性活动.中学生数学,2001(8下).国外的数学开放题

[265](日)泽田利夫.从“未完结问题”提出的算术、数学课的教学的方案.外国教育,1980(4).[266](日)相马一彦.问题与学生反映.数学通讯,1988(9).[267] 胡林瑞.国外数学题的一次测试所见.数学教学,1990(3).[268] 刘学质.问题解决在美国和日本.数学教学.1993(2).[269] 方学荣.日本“课题学习”的一次试验实录.数学教学.1993(2).8 [270] 胡启迪.日本一堂开放性的问题解决课.数学教学,1994(1).[271](日)川口廷.日本初中数学“课题学习”的构造及其展开.数学通报.1994(3).[272] 赵雄辉.一道开放型应用题的教学试验.数学教学,1994(6).[273] 孙联荣.日本数学教育中的“课题学习”.数学教学,1995(1).[274] 孙联荣.再谈“课题学习”中的课题.数学教学,1995(2).[275] 杨立公.记一堂开放式的教学实验课.中学教研(数学),1996(7-8).[276] 孙连举.浅析日本数学教育中的课题学习.数学教育学报.Vol.6(2),1997(5).[277](日)泽田利夫.儿童的思维与数学思维方法的培养。上海中学数学.1997(1).[278](日)能田伸彦.日本课堂活动中的开放式教学.黄荣金译。ICMI-EARCOME1 Proceedings 185-192.见1998年10月上海会议文献选编。ICMI-EARCOME1于1998年8月17-21日 于韩国忠清北道韩国教员大学校举行.[279] 汤慧龙等.数学题型应当拓宽—国内外数学题型比较.数学教育学报,Vol.7(4),1998(11).[280] 开放题——数学教学的新模式课题组等。西湖之春——小学数学开放式教学研讨会通知.小学数学教师,2000(1,2).其 他

[281] 书讯.我国首套《中小学数学开放题丛书》即将陆续出版.小学数学教师,2000(3).[282] 《中小学数学开放题丛书》出版信息.中学数学教学参考.2000(5)第10页.9

下载数 学 开 放 题 参 考 文 献word格式文档
下载数 学 开 放 题 参 考 文 献.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题 参考文献
    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文