数学质量分析_数学质量分析表

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云台镇教育管理中心

二 年级 数学学科2012年秋期质量分析

一、本次考试:优生率:%,及格率:%,差生率:%,人平:分。

二、试卷情况分析:

1、内容全面,覆盖广泛,各部分分值权重合理。

2、取材比较贴近生活,评估了学生联系生活的能力。

3、体现了灵活性。

三、对学生答题情况的分析:

从整体上看,这次期末测试基本上反映了学生的实际水平。本次测试结果与学生平时的表现情况相符合,学生在测试中基本发挥正常。

1、题目类型全面,呈现形式多样

2、看完试卷后,我发现好多学生都马虎了这道题

四、对今后教学的启示:

1、低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。

2、加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。

3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。

4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性,联系生活、做数学能力等方面的差距,做到既面向全体,又因才施教大力提倡钻研教材,吃透教材,大练教学基本功的教学风气,是我们以后工作的主要突破口。我相信,我们以后一定会做得更好。

云台中心校 曾德均

2013年1月

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