五年上句子专题训练由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五上句子训练”。
五年（2）班词句训练营
一、修改病句
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：
（一）、成份残缺
这类病句主要有2种类型。
1、句子缺少了主要成份。
例1：正在仔细地批改学生的作业。
例2：我们从小讲卫生的好习惯。
例3：校园里到处洋溢着欢乐。
2、句子中多了一些词语造成成份残缺。
例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
（二）、用词不当
这类病句主要有2种类型。
1、用错了近义词。例：红军长征时期的生活非常艰巨。
2、用错了关联词。例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
（三）、搭配不当
这类病句主要有3种类型。
1、句中主要成份不搭配。
例：他的写作水平明显改进了。
2、修饰限制的词语与中心词不搭配。
例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
（四）、词序颠倒
这类病句主要有3种类型。
1、主动者和被动者颠倒。例：集邮对我特别感兴趣。
2、先后发生的几件事颠倒。
例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。
3、修饰限制的词语用错了对象。
例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。
（五）、重复累赘
这类病句主要有3种类型。
1、句子中用了相同意思的几个词语。
例：那个房间非常宽敞得很。
2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
例：松树屹立在陡峭的险峰上。
3、句子中用了没有必要用的词语。
例：那个三条边的三角形画好了。
（六）、指代不明
代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们„„］，指示代词［这、那、这里、那儿„„］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。
1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。
例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
2、指示代词和疑问代词误用。
例：哪里有困难，他就出现在那里。
（七）、前后矛盾
这类病句主要有2种类型。
1、句子的主要意思前后矛盾。
例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。
2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。
例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
（八）、归类不当
这类病句主要有3种类型。
1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；
例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。
2、范围大小不同的词放在一起。
例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。
3、分类标准不一样的词放在一起。
例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。
（九）、不符事理
这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。
例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。”
例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。
（十）修改下面的病句。
１．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
２．校园里屹立着一棵棵白杨。
３．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。
４．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。
５．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
６．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。
７．西湖的春天是游览的好地方。
８．桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
９．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
１０．现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。
１１．地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。
１２．我喜欢画画，尤其是人像。
１３．我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。
１４．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
１５．小丽在上学的路上，一个人向学校走来。
１６．今年的麦子丰收在望，长势喜人。
１７．收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
19．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
20．我一旦认识到错误，就坚定地改正。
21．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
22．他经常回忆过去的往事。
23．我们要明确学习态度，端正学习目的。
24．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。
25．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。
26．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。
27．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
28．最近，我们班发生了许许多多的事情。
29．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
30．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
31．当老师的都是有文化的知识分子。
32．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
33．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
34．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。
35．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。
36．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。
37．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢
38．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
39．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
40．在老师的帮助下，做完了作业。
41．陈刚是个既聪明又用功的。
42．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。
43．他带了钢笔、尺、书等文具。
二、句子转换
1、改写成“把字句”和“被字句”
A我洗干净了妈妈刚换下来的衣服。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B乌云遮住了太阳。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、直接引语与间接引语的转换
冒号该逗号，去掉引号。改后引号里面的人称有时需要改变，引号外面的人称不能变动。
例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！” 罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
A雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”__________________________________________________________。
B大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。”
_______________________________________________________________。
C小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”
_______________________________________________________________。
D妈妈对哥哥说：“我马上要到街上买些水果给你吃。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、反问句与陈述句的转换
A范框夫的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C我们大家已经尽力了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
D周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、肯定句与双重否定句转换
A燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C在共产党面前，什么困难都能克服。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
D我不得不承认他的观点是对的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小鸟非要小松鼠给它唱一首歌不可。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、例：大会在热烈的掌声中结束了。在热烈的掌声中，大会结束了。
A雷锋欣悦着孩子在大雨中不停地走了两个小时。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B一辆卡车在高速公路上飞快地奔驰。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C开幕式在一阵热烈的掌声中宣布开始。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、缩写句子
要点：“的”前修饰都删去；“地”前限制要删去；“得”后补充说明也删去；数量词语照样删；抓住主干来缩简：“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么”。
A我们是在艰难困苦的劳动中没有掉过一滴眼泪的硬汉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
D李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
E二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、扩写句子
A风儿唱歌。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B小绵羊走来走去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C老师把我扶起来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
D画挂在墙上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、仿写拟人句
例：太阳从山顶升起来。太阳从山顶爬山来。
A风儿吹着，吹着大地。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B雨滴在雨伞上弹跳起来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C船头飞溅起的浪花，发出哗哗的响声。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
D秋天到了，树上金红的果子红了，在微风里轻轻摇动。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、广告词
“禁烟”公益广告：为了你和家人的健康，请不要吸烟。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“希望工程”公益广告：节省一分钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“保护动物”公益广告：地球上没有动物，就是一个没有活力的世界。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“环保”公益广告：树木拥有绿色，地球才有脉搏。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“诚信”公益广告：用你的真心，换一世真情。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“保护水资源”公益广告：节约用水，点滴开始。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
十、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
１．螳螂捕蝉。……………………………………………………（）
２．卖火柴的小女孩。……………………………………………（）
３．为人民服务。…………………………………………………（）
４．手术台就是阵地。……………………………………………（）
５．参观北京**。……………………………………………（）
６．群鸟学艺。……………………………………………………（）
７．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（）
８．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（）
９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（）
１０．这就是我们中华人民共和国的总理。………………………（）
１１．每逢佳节倍思亲。……………………………………………（）
１２．这样气魄雄伟的工程。………………………………………（）
１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（）
１４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！………………………（）
１５．激光是最快的。………………………………………………（）tu
十一、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”
１．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………………………（）
２．一轮红日慢慢地落下山去。…………………………………（）
３．我们要存心观察周围的事物。………………………………（）
４．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！……………………（）
５．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………（）
６．我们必须一边读一边想的习惯。……………………………（）
７．商人的一头骆驼走失了。……………………………………（）
８．我们要维持学校的荣誉。……………………………………（）
９．海上日出的景象是伟大的奇观。……………………………（）
１０．我们抬也要把你抬出草地。…………………………………（）
１１．清新的一股海风吹进屋子。…………………………………（）
十二、仔细读下列每组句子，在正确的后面打“√”。
１．A大兴安岭长满了珍贵的树林。……………………………（）
B大兴安岭长满了珍贵的松树。……………………………（）
C大兴安岭长满了珍贵的木材。……………………………（）
２．A通过这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）
B这次活动，使我们受到很大教育。………………………（）
C由于这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）
３．A学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。………………（）
B学习能不能取得好成绩，平时要努力。…………………（）
C学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。…………（）
４．A菜地里种了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。…………（）
B菜地里种了青菜、蕃茄、大白菜等许多蔬菜。…………（）
C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。…………………（）
５．A因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。…（）
B即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。………（）
C虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。…（）
６．A雨水被我的衣服淋湿了。……………………………（）
B雨水把我的衣服淋湿了。……………………………（）
C雨水淋湿了我的衣服。……………………………（）
D我的衣服把雨水淋湿了。……………………………（）
７．A经过治疗，爷爷的病进步了。……………………………（）
B经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。……………………（）
C经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。……………………（）
D经过治疗，爷爷的病全好了。……………………………（）
８．A我们要继承革命前辈的革命品质。………………………（）
B我们要发扬革命前辈的革命事业。………………………（）
C我们要发扬革命前辈的革命精神。………………………（）
D我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。………………（）
二、成语世界
1、寓言故事：画蛇添足 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
2、神话故事：嫦娥奔月 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
3、历史故事：完璧归赵 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
4、学习态度：字斟句酌 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
5、刻苦学习：走壁偷光 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
6、生肖成语：鼠目寸光 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
7、比喻成语：胆小如鼠 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
8、拟人成语：狗急跳墙 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
9、夸张成语：地动山摇 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
10、数字成语：七上八下＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
11、AABB ：熙熙攘攘 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
12、AABC ：津津有味 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
13、ABCC ：书声琅琅 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
14、ABAC ：无边无际 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
15、带有近义词：眼疾手快 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
16、带有反义词：出生入死＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
三、词语世界
1、ABB:绿油油 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
2、反义词：安危 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
3、近义词： 思想 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
4、“说”的词语：声明 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
5、“拿”的词语：取＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
6、“想”的词语：思虑＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
7、“走”的词语：蹒跚＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
8、“叫”的词语：鸣＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
9、“笑”的词语：喜笑颜开＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
10、“哭”的词语：号声大哭＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
11、“死亡”的词语：驾崩＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
12、“看”的词语：目睹＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
13、错别字广告词
衣衣（）不舍－－服装广告
有口皆杯（）－－酒类广告
一步到胃（）－－胃药广告
乐在骑（）中－－赛马／摩托车广告
百衣（）百顺－－电熨斗广告
烧（）胜一筹－－快餐店广告
随心所浴（）－－热水器广告
闲（）妻良母－－洗衣机广告
咳（）不容缓－－止咳药广告
百闻不如一键（）----电脑键盘广告
大石（）化小，小石（）化了－－治结石病广告
第九册语文第一、二单元知识检测
一、默写古诗词，完成练习。
泊船瓜洲 秋 思 长相思
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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1、画出每一首诗词中最思乡的句子。
2、作者推敲“绿”字，曾用过＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿等字，都不如“绿”字好，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作者是如何“见”到秋风的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这样写的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、写几句思念的诗句:A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、活用古诗句
1、每当到了节日，在外的游子就会思念家乡和亲人，就会想起王维“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句；游子望着明月，不禁想起“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句。
2、小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着头，说：“我要像石灰一样，‘＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿’。”
3、小张不爱看书，作文又写不好，你应该用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来劝他。
4、从不同角度看事情，结果观点是不一样的，正如古诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”所说的一样，所以我们要学会倾听别人的观点。
5、现在是新时代，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
6、小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”而成功的。
7、小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。我们可以用一句古代名言：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来劝妈妈改变注意。
8、小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，用一句古代名言：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
9、小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
10、张杰老不爱学习，浪费时光，我们用诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”劝他珍惜少年时光。
11．在期末写评语时，老师会祝你来年：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
12．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”
13．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
14．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
15．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
来表达对远别好友的深情厚谊。
16．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”的诗句。
17．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
18.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”爷爷却叹道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”我赶紧把爷爷的话打住：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
三、正确使用标点符号
书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名。顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。分号表示一句话里并列分句之间的停顿。
1、到书店，进门一看，啊，这里的书真多啊！有很多的字典，如 ：新华字典 成语字典 英汉字典 还有许多少年读物 其中一本 寄小读者 是冰心奶奶写的。
2、不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看
车上的人都笑了
3、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看
4、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居
5、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了
6、他大声地说 快离开我 咱们两个不能都牺牲 要记住下功夫革命
散会了 大家想想我是孩子 应该照顾 就把糖呀 蜜饯呀 橘子呀 拿过来给我 说 带回去吃吧 我连连摆手说 不要 不要 我家里有 可是爸爸却好像没听见我的话似的 不客气地拿出塑料袋 把糖果一把把地装进去 边装边说 不拿白不拿
省略号的作用一般有四种：
1、列举内容的省略；
2、话未说完；
3、语意未尽；
4、说话断断续续。
1、在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰„„春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
2、“我„„对不起„„大家，我„„没有„„完成„„任务。”
3、孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白„„”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。”
4、穿长袍的问：“这位是„„”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。
5、“可恶！然而„„”四叔说。
破折号的用法有:1.表解释说明；2.表示话题转移；3.表示事项的列举；4.表示声音的延长；5.表示插说；6.表示话没说完。
四、1、仿写句子。
例：书是全人类的营养品。A书是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B诚信是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。C理想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
D友谊是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。E文明是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、判断是不是比喻句。
A一本你喜爱的书就是一个朋友。（）B你喜爱的书就像你的家。（）
C我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。（）
D看着这幅画，我仿佛看见清清的河水。（）E天上的星星仿佛是那小眼睛，眨呀眨。()
3、书是人类的朋友，但也有人说读书未必有益。请你发表你的观点，读书有益，还是读书未必有益？并说明你的理由。观点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、第一单元是“我爱读书”综合实践活动课，你们开展了哪些活动？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
学了这一个单元，你一定对读书有很多感受，请你写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、“推敲”的故事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这首诗中用“敲”的妙处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“推敲”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、一起写诗：
书
一页，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
像一扇大门，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我把它轻轻拉开。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
每个字 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
都笑着对我说： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
喂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
欢迎你进来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
