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以爱心做好留守生的教育工作
随着农村进城经商者的增多，学校、家庭和社会都面临着一个新的群体——“留守生”的教育问题。目前，这个群体的学生在我国已相当普遍，尤其在农村特别突出。那么，做为一名人民教师，如何以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生，尤其是留守儿童呢？
农村留守儿童成了“问题学生”，他们不仅成为外出经商、务工父母的一块心病，也大大增加了学校教育、班级管理的难度。留守儿童的问题，也成为一个不可忽视的社会问题。我国正在实施素质教育培育学生的全面素质已成为当代教育改革的主旋律，在当前的社会历史条件下继承和发扬陶行知教育思想是非常必要的。这时就需要教师用“发展中的学生观”来指导自己的行为，用爱来融化孩子心中的冰块，促其从错误中吸取教训而成长起来。
教师应当善于辨证地、发展地看待每个学生，既要严格要求，更要关心爱护，正确对待学生身心发展不足之处和思想行为上一时的缺点错误，给予正面的教育、矫正，使他们获得新的发展。教师只有具有正确的学生观，才能做到热爱学生，尊重学生，建立起民主平等、教学相长的师生关系。要让学生知道酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。
