高一年级班级管理措施_高一年级班级管理措施

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高一年级班级管理措施

一、班级日常工作评比

年级组对各班日常各项工作进行监督检查，根据班级各项指标完成情况，评选先进，激励先进，督促后进。评选内容如下：

1、学习优秀班

每月月考以后，根据各班月考成绩综合排名，评选“学习优秀班”。重点班评选2个学习优秀班，普通班评选4个学习优秀班。

2、自习示范班

评选标准：自习课人数齐，纪律好，学生精神饱满，学习气氛浓。每周评选2—4个班。

3、卫生先进班

评选标准：班级所属卫生区、教室按时打扫，清理彻底，干净无杂物，无尘土，无死角，室内物品摆放整齐。每周评选2—6个班。

4、跑操规范班

评选标准：上操集合迅速，人数齐，指挥员指挥得当，学生精神饱满，步伐整齐划一，队伍内无人说话，无小动作。每周评选2—6个班。

5、出勤模范班

评选标准：早读、上课、自习出勤人数齐，无迟到、早退、外出现象。每周评选2—4个班。

年级组每天对各班检查，每周汇总，并将评选的先进班的标志贴于教室门上。每月对各班所得优秀情况汇总，评选星级班集体。并将评选的先进班的标志贴于教室门上。“五星级班”条件：①获学习优秀班。②以上2—5项评选中至少获10项。③无严重违纪现象。

“四星级班”条件：①获学习优秀班。②以上2—5项评选中至少获8项。③无严重违纪现象。

“三星级班”条件：①以上2—5项评选中至少获8项。②无严重违纪现象。“二星级班”条件：①以上2—5项评选中至少获6项。②无严重违纪现象。“一星级班”条件：①以上2—5项评选中至少获4项。②无严重违纪现象。

二、建立合作小组

班内要建立合作小组，建立合作竞争机制。合作小组建议以6人为一组，组内分工和任务如下：一人负责收发作业，并统计交作业情况，及时报课代表，每周由课代表汇总后交学习委员，学习委员交年级组。一人负责劳动卫生，根据劳动任务合理分工，按时打扫，保质保量。两人负责纪律，对本组上课时违纪情况及时提醒，对本组上课出勤情况及时报班长，上操时及时提醒本组成员，并将出勤情况及时报班长，班长汇总报班主任。两人负责学习，对组内成员学习情况及时检查、辅导。

班内设立专栏。对小组的出勤、纪律、跑操、卫生、学习情况进行评比。每周评选星级小组。

三、建立班主任例会制

班主任每周召开一次碰头会（暂定星期日晚上），各班主任要分析班内学生的思想状况，提出具体事例对学生进行思想教育，要有事例、有引导、有反思。

四、建立两分钟班会制度

每次上完操后，班主任召开班会，对一天中存在的问题及时通报，批评后进，提出要求。

五、抓好早操和课间操

班主任要跟操，对上操中存在的问题及时提醒。要把上操作为整顿班级纪律、展示班级

风貌的重要方面来抓。

六、年级组督查

年级组对违纪的学生要及时通知班主任，对其进行批评教育，并记录违纪和交作业等学习情况，视情况进行批评教育、通知家长或劝其退学。

二〇一二年九月