五年级口语交际个性与性别由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“个性与性别”。
口语交际《个性和性别》教学设计
教学目标：
1.能有条理地表达自己的观点。
2.男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。
3.能够倾听别人的发言。教学重难点：
1.能有条理地表达自己的观点。
2.男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的。教学过程：
1．启发谈话 ：
男生女生各有什么优势和弱势呢？
今天我们就围绕“个性与性别”这个话题，根据自身的体验和观察，来讨论讨论吧！
2.讨论交流
请同学们交流一下自己的观点,表达自己观点的时候请注意：
（1）请先将自己的观点说出来，再举具体事实依据。
（2）要边听边思考，敢于发表自己的意见，在反驳他人意见时，要拿出自己的事实依据。（用事例说明）
（3）请大家使用文明用语。（从爱好、性格等方面进行交流）
3．评价
在讨论交流后，要评一评谁的发言好，好在哪里。在评价别人时，要注意使用文明用语。五一班《个性和性别》辩论会现在开始
请大家使用文明用语。（从爱好、性格等方面进行交流）
一、说自己的优点。（10分钟）
二、说自己的缺点。（10分钟）
三、夸夸对方。（10分钟）
四、评价
男孩的优点：(1)帅气
(2)学习好
(3)幽默
(4)能说会道
(5)讲义气
(6)气量大(7)兴趣广(8)有礼貌
(9)有爱心
(10)热情
(11)勇敢坚强
(12)能干
男孩:
帅气,率真,大方,幽默,讲义气，兴趣广泛，运动高手，坚强勇敢等等
女孩:温柔，听话，有爱心，仔细温柔，心思细腻,善解人意,可爱漂亮，心灵手巧等等
女孩的优点：(1)漂亮(2)活泼可爱(3)学习好(4)兴趣广泛(5)温柔(6)真诚(7)细心认真
(8)有同情心(9)听话顺从(10)热情(11)心灵手巧(12)沉稳内向。
班里现在女生得学习成绩的总体情况比男生好些。
女生心细，心灵手巧些。
女生的体育没男同学好
部分女有生的胆子较小，而男生的胆子较大。
男生有男生的优势和劣势，女生也有女生的优势和劣势。
男女同学应取长补短，团结协作，这样会更好！
总结：通过刚才的讨论，我们知道了，虽然男孩女孩在很多方面是有差异的，但无论做什么，每个人都是平等的，只要努力，男孩女孩在各方面都会取得很好的成绩，对吗？
