行风评议实施意见由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“行风评议实施方案”。
2012年民主评议行风实施方案
为进一步做好我校民主评议政风行风工作,根据徐鼓教监【2012】1号“关于印发《2012年全区民主评议中小学幼儿园行风实施方案》的通知“的要求,结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕教育改革发展的中心工作,以树立教育良好形象、办好人民满意的教育为目的,上下联动,分级负责,进一步加强行风建设,努力提高教育教学质量和服务水平。
二、评议对象
三、评议内容
(一)依法办事。是否依法履行法律法规赋予的公共服务职能,部门出台的制度规定有无违背国家法律法规等问题。
(二)规范收费。是否落实收费明码标价制度,有无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。
(三)办事公开。对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。
(四)服务质量。有无推行公共服务标准化,提供的产品或服务是否达到自身评级标准,便民措施、服务态度、投诉处理等是否达标。
(五)清正廉洁。有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃
拿卡要等问题。
四、评议方法
此次民主评议政风行风活动按照统一组织、分级负责、条抓块评、上下联动、全面评议、综合评定的原则进行。区文教体局主要任务是抓好中小学、幼儿园行风建设,配合区政府纠风办做好评议工作。区政府纠风办将以属地原则组织民主评议工作,按照统一的考核指标体系,开展集中评议。下级部门的评议结果将作为对上级主管部门综合评价的重要依据。最终要对省、市、县(市、区)三级部门政风行风情况群众满意度进行排名,并报省政府、省纪委审定后向社会公布。
五、评议步骤
根据省政府纠风办统一要求,民主评议行风工作6月份启动,12月份结束,按照动员部署、自查自纠、集中评议、综合评定、结果反馈五个阶段进行。
(一)动员部署(6月1日-7月15日)
成立民主评议行风工作领导小组,领导小组下设办公室(以下简称行评办),负责组织、指导、协调、督促、检查等工作。
建立健全行风建设领导体制和工作机制,召开动员大会,制订实施方案,全面动员、部署做好民主评议工作。广泛宣传发动,将开展民主评议行风活动的重要意义、评议内容和加强行风建设等工作要求,通过报纸、学校网站等途径向社会公布。营造浓厚的迎评氛围。8月10日以前,将动员部署情况报区文教体局行评办。
(二)自查自纠(7月15日-9月15日)
采取多种方式,对照五个方面的评议内容,认真查找学校行风方面存在的问题,全面开展自查自纠。通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话(信箱)等形式,广泛听取群众的意见和建议,并主动征求当地人大代表、政协委员和政府纠风等有关部门的意见建议。
学校将通过新闻媒体、学校网站等,就提升服务质量、整改突出问题向社会公开承诺。针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议,要认真归纳梳理,深入分析产生的原因,及时研究制定具体可行的整改措施,并迅速整改,及时反馈。对于群众反映强烈的突出问题,要进行重点整改,让群众看到实实在在的整改实效。认真开展争创群众满意基层学校、创建“文明单位”、争创师德标兵等活动,9月5日前,学校将自查自纠情况书面报区文教体局行评办,并通过一定形式向社会展示自查自纠工作成果。
(三)集中评议(9月15日-11月30日)
学校根据区政府纠风办的统一安排和评议要求,主动联系,全面配合,认真做好纠风机构、评议代表和社会各界的满意度测评。要向评议代表全面报告加强行风建设和自查自纠、整改问题的情况,认真接受评议,虚心听取意见。要坚持边查边改、边评边改,始终把查找和整改问题摆在迎接评议工作的全过程。对于集中评议中反映的问题,能立即整改的,要及时整改;暂时不能解决的,要制订整改方案限期解决并向评议代表及时反馈。对反映出来的带有普遍性的问
题,要着力从制度层面查找根源,及时消除滋生不正之风的土壤和条件,从而取信于民。
(四)认真做好总结(12月)
认真总结加强行风建设的措施、成效,查找不足,建立健全行风建设的长效机制,进一步巩固评议工作的成果,并及时将评议活动开展情况、综合评定结果、整改情况书面报区文教体局行评办。
六、工作要求
(一)加强组织领导。开展民主评议中小学、幼儿园行风活动,是今年教育系统加强政风行风建设的一项重要工作。要高度重视,把评议工作摆上重要议事日程,坚持一把手负总责,分管领导具体抓,组织精干高效的工作班子,精心组织,狠抓落实。
(二)加强宣传沟通。要把宣传贯穿于民主评议活动的始终。通过报纸、网站等途径,向社会广泛宣传教育改革发展的成果,宣传行风建设的措施,宣传评议工作的进展情况,努力营造良好舆论氛围。要主动向区委、区人大、区政府、区政协汇报工作,邀请上级领导检查指导工作。通过广泛宣传和深入沟通,让社会各界和评议代表充分了解教育工作,进一步理解、关心和支持教育事业的改革发展。