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规划实施——课程结构和教学内容改革
近三年来，学校不断对专业进行开发与改造，在对专业的调查，认证基础上，现代农艺专业教学的课程结构和教学内容进行不断改革。
现代农艺专业是我校的老专业，也是长线专业，通过多次社会调研，围绕经济发展和社会需求，不断优化，完善本专业课程体系，逐步增加了电工电子技术,CAD/CAM数控加工等新课程突出贴近实际的操作技能训练，实行学分制。
以下是该课程专业结构和教学内容进行改革的主要内容：
一、课程结构和教学内容改革的专业
现代农艺专业
二、课程结构和教学内容改革的原因：
根据市场调研情况，经过广泛征求企业、用人单位及专家、老师的意见，依据教育部，省教育厅和职业教育的法律、法规和政策，为了更好地突出培养学生的专业技能水平，拓宽学生的就业面，适应更多层次的就业需求，针对原计划中不适就新的市场需要的课程结构进行调整。
三、课程结构改革的模式
1、压缩文化课门数，突出专业课和实践教学。
2、实行学分制，推进素质教育，增设限选课和任选课，同时将学生操行纳入学分制，形成比较完整的考核学生学业完成情况的教育体系。
四、改革的具体方案
1、文化基础课中减去书法、音乐、综合文科，将其归到选修课和限选课中。
2、增设限选课：园区农业、立体农业、野味农业等。
3、增设任选课：音乐、书法、英语口语训练。
五、改革的实施
2005级教学实施按修改后的新教学计划执行：（见教学计划表）
句容市职业技术教育中心
二00五年八月
