ie ue er（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“ieueer已修改”。
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üe er教学设计
第一课时
教学目标：
1、学会复韵母ie üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节ye yue。
2、能正确拼读声母与复韵母ie ue 组成的音节。教学重点：
1、学会复韵母ie ue er及整体认读音节ye yue。
2、正确拼读声母与复韵母ie ue 组成的音节，知道j q x 与相ü相拼时ü要省去两点 教学难点：
1、知道j q x 与相ü相拼时ü要省去两点 教学准备： 拼音卡片
ppt课件 教学过程：
一、复习导入：
1、同学们，在拼音王国里面我们已经认识了很多朋友，现在让我们来和他们打个招呼吧。
2、出示声母，打招呼
3、出示整体认读音节，齐读
4、复习单韵母
单韵母宝宝喜欢交朋友，看他们已经交了哪些朋友？复韵母ai ei ui ao ou iu
二、学习复韵母ie üe er1、学习复韵母ie（1）学习音（出示图片）
小朋友看，这是什么？（椰树）发音要领:牙齿对齐i i i 嘴巴扁扁e e e，ie的发音由i滑向e
ie 开火车读
男生读
女生读
小儿歌：椰树椰树ie ie ie i和e组成ie（2）学习四声
ie宝宝认识大家很高兴，ie要戴上帽子出去玩了，说知道戴在谁的头上？i宝宝和e宝宝都喜欢戴帽子，可是今天只能戴一顶。复习标调儿歌：有a在，把帽戴、、、、、、开火车读
坐上汽车带着ie宝宝出去玩吧！学习整体认读音节ye（1）韵母宝宝ie要出发了，可是ie太小了，妈妈不放心怎么办呢？把小i换成打y就可以了，这就是我们今天学的整体认读音节ye（2）他也想戴上小帽子出去玩，你会吗？
2、学习复韵母üe 过渡：刚刚我们看到了椰子树，现在你又看到了什么？ 音：
（1）课件出示图片，说说看到了什么，说完整的话
（2）月亮的“月”读得轻一些就是我们今天学习的第二个韵母的发音（3）发音练习
口型由v到e变
开火车练习
（4）ve宝宝也想唱着歌和大家认识，小口决：月亮月亮yueyueyue
v和e组成ue（5）ve也要带上帽子去旅游了，谁来试试
开火车读
齐读，把ve宝宝送回家
学习整体认读音节yue（1）ve宝宝看到大y带着ie宝宝出去玩了，急得哭了，可是它也太小，不能单独出门，怎么办呢？大y又来帮忙了，大y说那你把眼泪擦掉，我们就出发，于是ue把两点眼泪擦干就成了yue，这是我们今天学习的第二个整体认读音节
（2）ve 和yue 的读音一样，练习yue的四声 齐读 男生读 女生读
2、学习特殊韵母er（1）看到小朋友们学得这么开心，还有一个新朋友要和我们见面，不过见面之前要我们才一个谜语：左一片，右一片，隔着山头看不见。（耳朵）（2）耳朵的“耳”读得轻一些就是今天我们认识的第三个新朋友er的读音，er的外形很独特，前面的复韵母宝宝是由单韵母组成的，而他是由单韵母e和声母r组成的，所以又叫它特殊韵母，谁来叫叫它？舌头稍稍卷一点（3）小儿歌：耳朵耳朵er er er e和r组成er（4）er宝宝也要戴上帽子出去玩玩，小组比赛读
（5）er 不仅发音独特，外形独特，他的独立能力特别强，不要声母妈妈来帮忙，可以直接给汉字注音，你看。跟老师念词语
3、复习复韵母及整体认读音节
三位新朋友已经和我们见过面了，我们再来和他们打个招呼吧，小组读ie ue er两遍，全班读ye yue 及四声。
4、小游戏：找朋友
新朋友很开心，想去大森林玩，可是一不小心走丢了，想让我们帮忙找一找，看看谁能找到自己的朋友（1）随即发卡片（2）上台找朋友
（3）告诉大家你们是好朋友谁
（4）好朋友找到了，严老师很高兴，想给他们每人一个开心的苹果（5）好朋友找到了，为我们一起送他们回家好不好
复习四声
三、学习声母与ue相拼的音节
过渡：韵母宝宝回家了，月亮姐姐特别热情，邀请了ve和声母妈妈去她家里做客，我们看ue宝宝带了哪几位声母妈妈去做客呀？
（1）学习j q x与ve相拼时组成的音节，说说你发现了什么？（2）学习n l与ve相拼时组成的音节（直接带着声母妈妈去做客）（小v碰见j q x，擦掉眼泪笑嘻嘻）
四、拼读音节
过渡：月亮姐姐特别开心，大家都帮助她邀请声母妈妈去做客了，于是她特地送出了大礼，看第一份大礼是什么？（1）出示“树叶
蝴蝶
喜鹊 耳机”的读音（2）指明读，读对了送礼品
五、指导书写
过渡：做客也做好了，礼品也送完了，韵母宝宝也累了，他们要回家休息了，他们的家住在哪里呢？
（1）复习“四线三格”的书写歌：
拼音格，四条线，拼音字母住里边，住上格的不顶线，住下格的不贴边，中格写满记心间。（2）师范写
生书空（3）提醒写字姿势：
头正身直脚放平，一寸一尺一拳头。（4）成果展示：睡得舒服吗？
