“三风一训”诠释由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三风一训诠释”。
1．办学理念：尊重学生，关爱学生，不放弃一个学生
中国有句古话叫“尊师重道”，自古教师的地位就相当高，上至天子下到庶民无不尊重老师。这是民族的美德。今天，在“为了每一个学生的发展”这种新的思想指导下，老师不再是孩子们的“王”，不再是课堂的绝对主宰，作为具有教育指导者和知识传播者双重身份、以被尊重者自居的教师需要意识到：“师道尊严”固然重要，但“生道”也需要获得相应的尊严。2．校训：自强不息，厚德载物
“自强不息”要求学生具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格。如梁启超所言：“君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊，学者立志尤须坚忍强毅，见义勇为，不避艰险。”
“厚德载物”要求学生具有团结协作，严以律己，无私奉献的精神。如梁启超所言：“君子接物，度量宽厚，犹大地之博，无所不载。责己甚厚，责人甚轻。名高雍容，望之俨然，即之温然。”
“自强不息，厚德载物”作为中国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格，它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。
厚德载物”意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
“自强不息，厚德载物”作为我国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格。它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展上的一种全面性。清华人要追求人格塑造上的全面性，既勇于竞争又善于合作，既出类拔萃又守于纯朴，既疾恶如仇又与人为善，既长于用脑又精于动手，既仗义执言又埋头苦干……在“自强不息，厚德载物”的教导下，努力把自己塑造成人民的骄子，祖国的栋梁。3．校风：文明、守纪、勤奋、创新 文明守纪。就是大家要自觉遵守公民道德规范，遵守学校的各项规章制度和纪律要求，遵守中学生日常行为规范，做到文明学习、文明生活、文明做人。
勤奋。这是优良学风的核心要求。大家要牢记“书山有路勤为径”的古训，只争朝夕，勤学苦读，百折不挠，勇攀高峰，与自身的懒惰、懈怠、彷徨、放弃作顽强斗争。
创新。同学们要秉持创新理念，树立创新意识，突破思维禁锢，大胆探索实践。要创新思维方式，创新学习方法，创新学习实践，努力完善自我，做一个思想解放，开拓进取，努力拼搏，具有创新才能和创新精神的时代骄子。4.教风：勤奋、严谨、务实、反思
要努力培养一支业务能力强，职业道德高尚，德才兼备的教师队伍。
教师要坚持因材施教的原则。对学困生要有爱心和耐心，循循善诱，教育和帮助他们进步。教师要严格按“师德八条”要求自己，做到不歧视和体罚学困生，做到对待学生一视同仁。大兴教研之风，要以教改促教研，抓教研提质量，课题研究教师到位，措施到位，总结工作到位。教师要不断更新教育教学观念。改进教育教学方法，掌握现代教育教学理论，提高应用现代教育技术的能力，不断获取现代教育技术信息
学风：勤奋、多思、务实、求活 “博学多能、勤学好问、刻苦钻研、奋发上进”必须成为我校学生学习的奋斗目标。努力营造一种“好好学习、天天向上”的学习氛围，激励学生爱学、乐学、会学。积极开展“比、学、赶、帮”活动。要注重培养学生良好的学习习惯，使学生具有勤学好问、积极进取的学习精神。教育学生在学习中，要爱动脑、勤动手、勇于实践、敢于创新。经常教育学生，学习中有明确的目标，有端正的态度。注重英语和计算机教学，进一步激发学生学习英语和计算机的兴趣，调动学生好学上进的积极性，激发他们的求知欲，由“要我学”变为“我要学”。
