竖笛入门课3由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“竖笛入门教程”。
竖笛入门课2 教学目标：
1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛的信心。
2、学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。
3、学会1、2、3三个音的奏法及其三个音以类的练习曲，并能够用所学的三个音进行简单的音乐创作，培养学生的创造性。教学重点: 掌握竖笛“单吐”的方法并学习1、2、3三音及以内的练习曲。教学难点: 全闭音孔“按指”的技巧并用所学的三个音进行简单的音乐创作，培养学生的创造性。教具准备: 八孔竖笛一支、构造及演奏姿势图、竖笛演奏曲音乐 教学过程:
一、组织教学
1、师生问好
2、律动练习
3、检查出勤及学生带竖笛情况
二、新课教学
1、吐音游戏
学生用嘴对着一张纸吹气。要求：嘴巴发“突”，嘴角微向内收，微笑状态。2、1、2、3三个音的学习（1）出示1、2、3图形幻灯片。
（2）介绍竖笛演奏的六字箴言“孔按严，轻轻吹”（3）再次教授持笛方法
左手在上，右手在下，左手拇指按住笛身背面上方孔为零孔，左手食指、中指、无名指按1、2、3孔。右手拇指轻抵住笛身背面中间，食指、中指、无名指、小指按4、5、6、7孔。（教师边讲解边示范，并指导学生练习）。强调“孔按严”（4）再次强调演奏姿势
介绍演奏姿势：分坐姿、站姿两种。不论哪种姿势，身体都要自然端正，竖笛于身体的夹角保持40 度左右，肩放松，上臂自然下垂。手指、手腕放松，用第一关节的指腹按音孔，指控与音孔平行，开放音孔，手指不易抬得过高。进行按指练习：指名演奏姿势好的学生做示范。要求嘴角微内收，双唇放松而有控制的含住吹口，含入的深度约一公分。
3、吹奏“1、2、3”三个音
全闭音孔必须缓吹,犹如在近距离吹一支蜡烛底火苗,使之充分颤动而不熄灭。学生做“按指”、“缓吹”练习，教师辅导。（1）齐吹（2）接龙吹奏 课堂小结
布置作业
