小学语文S版五年级下册期中复习试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文s版期末试卷”。
小学语文S版五年级下册期中复习试卷
班级：姓名：得分：
一、多音字组词。（5分）相xiāng()xiáng()率shuài()lǜ
()舍shĕ()shè()曾céng()zēng()模mú()mó()
二、组词。（4分）
塞（）膀（）愉（）赔（）赛（）榜（）偷（）倍（）寨（）镑（）输（）陪（）
三、加偏旁组成新字，再组词。（6分）
各（）（）（）者（）（）（）昔（）（）（）隹（）（）（）
四、填上合适的词语。（6分）
（）地保存（）地看到（）地挣扎（）地望着（）地奔跑（）地流过（）地躺着（）地听着（）地离开
五、修改病句。(6分）
1、在小组讨论会上，陈小明第一个首先发言。
2、参加春游的同学基本上全部都到齐了。
3、今年，我们村的粮食、玉米、水稻又丰收了。
六、缩句。(6分）
1、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。
2、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
3、我家的梨树终于开花了。
七、用恰当的关联词，把两句话合成一句话。(6分）
1、小英经常受到老师的表扬。小明从不骄傲。
2、他经常看课外书。他的作文水平提高很快。
3、我们坚持锻炼身体。我们增强体质。
八、按要求做题。（10分）（一）、当我的英语、语文和数学都考了98分的时候，我很激动。
1、改为感叹句：
2、改为双重否定句：
小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
3、改为设问句：
4、改为反问句：
（二）、同学们勇敢地冲到树林那边。改成比喻句：
九、阅读。（20分）
牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1.在文中找出下列词的近义词。（3分）
熟悉—（）喜欢—（）坚强—（）2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）例：（壮实的）身体
（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）犄角（）尾巴（）田野3.用“鞭策”写一句话。（3分）
4.用“——”画出作者想象的内容。（3分）
5.这些想象作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察（），如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5分）
6.作者写《牛》这篇文章是因为：[在括号里打√]（4分）①对牛很熟悉。（）②非常喜爱牛。（）
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）
十、作文。（30分）《的一幕》
小学语文S版五年级下册期中复习试卷
班级：姓名：得分：
一、多音字组词。（5分）相xiāng()xiáng()率shuài()lǜ
()舍shĕ()shè()曾céng()zēng()模mú()mó()
二、组词。（4分）
塞（）膀（）愉（）赔（）赛（）榜（）偷（）倍（）寨（）镑（）输（）陪（）
三、加偏旁组成新字，再组词。（6分）
各（）（）（）者（）（）（）昔（）（）（）隹（）（）（）
四、填上合适的词语。（6分）
（）地保存（）地看到（）地挣扎（）地望着（）地奔跑（）地流过（）地躺着（）地听着（）地离开
五、修改病句。(6分）
1、在小组讨论会上，陈小明第一个首先发言。
2、参加春游的同学基本上全部都到齐了。
3、今年，我们村的粮食、玉米、水稻又丰收了。
六、缩句。(6分）
1、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。
2、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
3、我家的梨树终于开花了。
七、用恰当的关联词，把两句话合成一句话。(6分）
1、小英经常受到老师的表扬。小明从不骄傲。
2、他经常看课外书。他的作文水平提高很快。
3、我们坚持锻炼身体。我们增强体质。
八、按要求做题。（10分）（一）、当我的英语、语文和数学都考了98分的时候，我很激动。
1、改为感叹句：
2、改为双重否定句：
3、改为设问句：
4、改为反问句：
（二）、同学们勇敢地冲到树林那边。改成比喻句：
九、阅读。（20分）
牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1.在文中找出下列词的近义词。（3分）
熟悉—（）喜欢—（）坚强—（）2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）例：（壮实的）身体
（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）犄角（）尾巴（）田野3.用“鞭策”写一句话。（3分）
4.用“——”画出作者想象的内容。（3分）
5.这些想象作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察（），如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5分）
6.作者写《牛》这篇文章是因为：[在括号里打√]（4分）①对牛很熟悉。（）②非常喜爱牛。（）
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）
十、作文。（30分）《的一幕》
五年级语文下册期末测试题
一、看拼音写字词，我能把字写得正确又漂亮。
fēnfùxìn làijiǎn lîukǔ sī míng xiǎng（）（）（）（）qiáo cuìdǎo gàosīhuǐpí bâi bù kān（）（）（）（）
二、我会认下面的字，我能把这些字和它的读音用线连起来。
雌cí撰qián 熙tuí虔zhuàn 颓xī勉miǎn
三、比一比，组成词语写下来。
瞥（）嘱（）框（）撤（）谓（）霎（）憋（）瞩（）眶（）澈（）猥（）霄（）
四、我会用下面的多音字组词。
bǐng（）kān（）juã（）pū（）屏看角铺píng（）kàn（）jiǎo（）pù（）
五、查字典。
“解囊相助”的“囊”用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法先查音序（），再查音节（）。“囊”在字典里的意思有：①口袋；②像口袋的东西；③用袋子装。“解囊相助”的“囊”的意思应选（）。
六、我能把下面的成语补充完整，并按要求分类写出来。
（）羞成怒视死如（）废（）忘食走（）无路 气急（）坏专心（）志为非作（）宁死不（）褒义词：贬义词：
七、选择关联词语填空。
只有„„才„„如果„„就„„不但„„而且„„因为„„所以„„不是„„而是„„虽然„„但是„„李老师经常教育我们：“（）你们现在还小，（）再过二十年，你们就是建设祖国的主力军，因此，你们（）要好好学习，（）要树立为人民服务的好思想，（）这样，你们（）能担当起这个重任。”
八、按要求写句子。
1.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）
2.难道我们能被地震这个困难吓倒吗？（改为陈述句）
3.巴掌大的地方不能踢足球。（改为反问句）
4.居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。改为把字句：
改为被字句：
5.这篇作文的层次和语言都很通顺。（改病句）
6.闪电撕破了乌云。（扩句）
九、我能把下面的句子补充完整。
1.水草肥美的地方鸟儿多。2.，五千仞岳上摩天。3.有勇气的人。
4.云山苍苍，江水泱泱。
5.，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。
十、口语交际。
在为四川地震灾区捐款的活动中，小丽因为家里穷，捐了5元钱。有的同学嘲笑她，说她小气，没有爱心。小丽听了很难过。如果你是小丽的同学，你该怎样劝解小丽？如果你是小丽的老师，你会怎样教育那些嘲笑小丽的同学呢？
1.“我”会这样劝小丽：“。”2.“我”会这样教育那些嘲笑小丽的学生：“。”
十一、课文片段阅读理解。
1.天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节。“仿佛为了过节”，课文中的这个节日指的是。
“天空撒满了快活地眨着眼的星星”，这句话采用了的修辞手法，请你也仿写一个这样的句子：。
2.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人写的《》一诗，诗句中“定”的意思是，这首诗表达了作者的思想感情。
十二、认真阅读短文，完成短文后面的练习。
灵魂不卑微
世界最大的产业公司IBM里虽有雄才大将，但也不乏小人物来帮衬。其中有一个普通的员工，成天端茶倒水，抹洗清扫，觉得能摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是惟一
安定的理由，但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。
那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带，于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口。门卫酷酷的姿态，来往人们异样的目光，慢慢烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒却一点点燃烧。“这种日子不会久的，我不允许自己再被拦在自己公司的门口。”敏感加上好强，她从此更努力更谨慎。就在这时，“凉水又塞牙了”：她被怀疑成是偷喝别人咖啡的小贼，原因是办公室她分量最轻地位最低。面对那位飞扬跋扈的白领小姐，她气得浑身发抖，不顾所谓的尊卑据理力争。**平息了，她的内心却狂澜依旧。
她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间都花在学习和工作上。很快她就脱颖而出，在同一批聘用者中她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的实力成为第一批本土经理、第一批美国本部作战略研究的人。最后，她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。
她的名字，吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。
1.联系上下文推想，“帮衬”的意思是。
2.“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”，这句话运用的修辞手法是。“小小的快乐”指。
3.“于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口”，“薄纸片儿”指。
4.“凉水又塞牙了”指。这件事的原因是，经过是，结果是。
5.吴士宏是如何成功的？她的成功对你有什么启发？
十三、习作
每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上；第一次当旗手；第一次上电脑课；第一次没完成作业；第一次为灾区捐款；第一次遭遇地震„„想一想，哪一个“第一次”是你最难忘的，请你写下来，题目自拟，不少于300字，要表达你的真情实感。
