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班主任德育论文
第一次担任班主任便是接手初二的学生，对于我这个新老师而言，学生对于这个学校，这个班级的熟悉程度更甚于我，在陌生中探索，便是我一直以来需要做的事情，首先便是要对学生进行一个全面的了解。
初二的学生对自我要求开始放松。从学生的角度看，在一个新环境已经有了一年的生活经历，对这里的老师、同学、管理都比较熟悉了，一开始的新鲜感，对新环境的陌生和陌生所形成的畏惧心理开始弱化，入学时对家长的承诺或者自己当初下定的决心已经有点模糊，不自觉地放松了要求。有些成绩或者基础比较好的，以为初中还有两年时间，到时候再抓还来得及。有的家长也不知不觉会有这样的想法，在这样的思想支配之下，少数学生有放松的趋势。
学科增加以后可能会产生分化。学科增加，任务加重，有了一定的难度，主要表现为增加了物理学科的学习。
加上对于我这个年轻的新班主任，一开始他们对我便是“毫不畏惧”。我也努力的去观察孩子们的一举一动，很明显因为他们的不怕我，使我更容易了解他们的真实想法，在班干部的协助下，我很快对这个班级孩子的性格有了初步了解。班级中男生占了多数，这可以说是有利有弊，利在于男生阳刚之气旺盛，让整个班级看起来会阳光活跃，但是也有弊的地方，在开学后的几周，这个问题便开始隐约出现，开始我认为他们上了初二以后会自觉遵守初一规矩，有条不紊的进行校园生活，但是第一天我便发现我错了，过去的规矩他们一概不管，如
果没有新的班规他们就处于一个没有人管的状态，于是我参照旧的班规定了新的班规了值日表，并且明确了新的德育量化加减分的标准，在这样有根据的情况下，班级运作趋于正常。
作为独生子女的我成为一名班主任，对我而言是一个挑战，在对学生学校情况的了解后，我知道学生的家庭情况也是至关重要的一环，我发现有一个学生一直一来在班级上比较孤僻，很少和身边的同学一起玩，他的眼中也总是透出一种冷冷的光，完全不像是这个年龄的孩子所应该有的样子，后来从他家长中了解到他的父亲在前几年去世了，这对他的影响非常的大，而对于这样的孩子，也需要我们班主任付出更多的关怀。同样的事情对于不同的孩子又有着不一样的影响，班上有个女生父母离异后，她变得格外成熟，无论是思想上还是语言上，她对生活的想法甚至比我这个老师都要成熟，在学习上把自己逼得非常的紧，在学校完成学习任务之后，每天还给自己定了各种各样的学习计划，必须完成了才能睡觉，很快她的身体体质开始变差，我在与她家长了解情况以后，经常找她谈心，同时也教她一些高效学习的方法，也鼓励她在课余生活中多参加一些其他的活动，多与其他同学交流，如今她参加了学校广播站，她脸上的笑容也渐渐变多，加上适度的锻炼后，现在体质也有所好转。
我的班主任之路才刚刚开始，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
