柳洲学校校级教学比武方案_学校教学比武活动方案

其他范文 时间:2020-02-27 13:14:50 收藏本文下载本文
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柳洲学校教学比武实施方案

为适应新课程教学改革要求,根据县研训中心新居民学校教师教学比武文件精神,结合我校实际,现就参加校级、县级教学比武的活动制定方案。并对本次活动获奖的教师予以奖励,参加本次教学比武活动旨在鼓励教师探索课堂教学的“以生为本”的导学模式,专研教材,进一步提高教师的专业水平和课堂教学技能,为全面实施素质教育,提高我校的教育教学质量。

一、报名条件1、2、3、我校中小学在职教师

具有新课程教育教学理念,积极参加教学改革

遵守教师教学常规,工作认真负责,业务能力较强,教学

效果较好

二、报名要求

1、中学部各教研组每组3名(校级比武)县级推选每组1名(其中英语、科学组中小学各1名)

2、名

3、本学期不参加教学比武的教师,期末优秀教师评比一票否决

三、推进方案

1、活动主题:促进教师专业成长

锤炼教师教学基本功

2、目标任务:⑴开展本次教师教学教研活动,教研组内认真研小学部语文、数学每组3名(校级比武)县级推选每组

1究教学问题,努力寻找解决问题的方法和策略。活动要以“人人参与、相互切磋、取长补短、共同进步”为导向,组织全员参与,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台,促进教师刻苦钻研教学业务,努力创新教学方式,不断提高教学能力,使我校中小学教师队伍素质得到整体提高。⑵建立并完善学科课堂教学评价标准,促进教与学方式的变革,积极探索“以生为本”的导学课堂教学模式,使课堂教学质量明显提高。⑶齐心协力既要让参赛的教师优秀,又要让组内教师人人受益,达到一箭双雕的目的活动的意义:

本次活动以促进学生的整体素质提高为根本着眼点,牢固树立以科研教改、课堂创新为突破口,改变低效的传统课堂教学理念。

4、活动的措施:以教务处为核心分步实施计划,整合集体意识,有步骤有条理的进行教学方式、方法探究。

5、组织保障:强化教研组长的责任。教师教学基本功比武活动重心在教务处,核心在教研组长。教务处要把主要精力用于推进课堂教学改革,促进教师专业成长,全面领导和组织好本次比武活动,全程关注,取得实效。这次县级教学比武活动结果,也将作为优秀教研组期末考核的重要依据。

6、考评机制。教务处将本次教学比武的资料备案作为期末评优的重要资料。(本次教学比武获一等奖教研组评优加60分,个人评优加30分;二等奖教研组评优加40分,个人评优加20

分,三等奖教研组评优加20分,个人评优加10分;不累计加分。)

7、定

8、教研组长是本次教学活动的第一带头人,要有高度认识,时间安排:校级比武10月24-26日,县级教学比武时间待要整合团队精神,不能流于形式,要以本次教学比武为抓手,充分发挥集体智慧,力推报名教师,要争取在这次教学比武中,展示组内教师的风采。

9、以教研组为平台,由教研组长牵头,分组进行课堂教学的听、评、磨,以确实达到预期的效果。

10、课堂重点看教师的基本教学素养,包括教材解读、目标达成、教学流程、过程与方法、面向学生、课堂调控组织实施能力、课堂气氛、教学语言、作业设计等

四、奖励措施

一等奖:奖金80元(校级)奖金160元(县级)二等奖:奖金60元(校级)奖金120元(县级)三等奖:奖金40元(校级)奖金80元(县级)

获县级一等奖的教研组奖教研组80元;获县级二等奖的教研组奖教研组60元;获县级三等奖的教研组奖教研组40元。

五、评委:待定

教务处2016/10/8

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