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虹梅中学班主任工作常规考核
1、按时交齐各类计划、总结、表册等（每月按时上交班主任手册、主题班会方案、志愿者服务记录表）。
2、积极参与教育、教学研究，听课与评课每学期10-15节，公开研讨课、邀请课1-2节。
3、按时认真参加年级组活动、工会活动，教研活动、备课组活动，参加各类学习培训、研讨活动并认真做好反馈。
4、负责做好本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理使学生在德、智体、美、劳等诸方面都得到全面发展。
5、经常与科任老师联系，协调本班各位任课教师间的关系，分析研究学生的思想、学习状况，教育学生明确学习目的、端正学习态度，改进学习方法并注意平衡学生的学习负担。
6、关心学生的身心健康和生活，加强生活管理，组织本班学生认真开展三课、两操、两活动，指导学生参加文体、科技、卫生、心理健康教育等。
7、组织领导班委会工作，认真开展岗位轮换、文化创建、主题班会等班级建设活动，指导本班共青团、少先队开展自主活动，组织学生开展社会实践活动、参与学校值周活动，班级信息设备管理良好。
8、《学生成长手册》规范填写，期末评定学生操行、学生综合素质评定按时保质完成，毕业时年级做好毕业生鉴定，认真组织学生假期活动、社会服务和返校等活动，预备年级做好学生入学教育。
9、与学生家庭、社会有关方面联系，以实现教育的一致性；预备年级和新接班级家访率达到100%，每学期对50%的学生作一次家访。组织好每学期2-3次家长会。
10、教育科研（5分）
积极认真开展教育、教学研究，认真组织课题研发、研究，认真撰写论文质量高。根据论文质量和数量分成五档：
①第一档5分：科研文章在市级获奖或发表。区级个人课题结题。区集体课题结题（主要负责人）。
②第二档4分：科研文章在区级获奖或发表。
③第三档3分： 科研文章在校级获奖或发表、交流。校级个人课题结题。④第四档2分：积极参加教科研专题培训活动。区级集体课题结题（其他参与者）。
⑤第五档1分：撰写《教育教学一得》或《工作、学习心得》。
