中班体能游戏活动设计(篮球)_中班体能游戏方案

其他范文 时间:2020-02-27 13:14:21 收藏本文下载本文
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中班体能游戏活动设计:袋鼠宝宝回家

[设计思考] 万能工匠的器械能很好的体现出一物多玩和一物多练,在幼儿熟悉了袋鼠宝宝迷路的故事后 积极主动的想要回家 激发幼儿对篮球(球类)的兴趣和认识 能让幼儿在学中玩 玩中学。

锻炼意义: 跑跳 身体平衡能力 思维敏捷能力 对任何体育活动的积极性(自信 信心)

教学重点:掌握左右方向的区分 在跑动中的跳跃 在游戏当中让幼儿接触篮球(球类)教学难点:正确跑跳投 平衡 教学优点:万能工匠的一物能有效的配合老师完成这一课程 教学多样化 使孩子对以往教学器材有一个全新的认识

教学缺点:

[活动目的]锻炼幼儿对左右的区分

2对上 下肢力量的训练 如何正确的迈出左右脚的协调性

[活动准备]1 口哨 2扩音器3万能工匠(5~10个万能点加4~8个红管4~8个绿管16个篮球)

[活动过程] 准备部分:1器材摆放在场地(多样化)

2在幼儿了解小袋鼠迷路后要回家后 扮演袋鼠进入操场男 女生各一组

围绕万能点红管篮球进行准备活动(多样化)热身操(篮球操)

教学与练习部分:1将袋鼠宝宝带入森林里 告诉他们袋鼠宝宝要回家 但是要克服重重困难才能回家

小朋友有信心做到吗?(有/没有)

2好小朋友 我们现在来到了小河旁

每个小朋友手里一个篮球

(运用万能点当作石头)好 大家做的都很棒 那现在我们来到了一个悬崖峭壁 只有一条独木桥 大家有没有信心走过去?(有/没有)刚才的独木桥小朋友有什么感受没有?(有/没有)属于互动好 马上就可以回家了 但是有几棵大树挡住了路 需要小朋友(跨/跳)过去。鼓励小朋友能将球准确的双手投进篮筐

游戏中没有过多的讲述篮球 对于基础篮球 重点是让幼儿了解篮球(球类)是圆的 是可以玩的 不限于老师教 让幼儿自己去摸索

[结束部分] 放松操

简单讲述篮球发展史

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