结构游戏：动物园(四)_结构游戏动物园四

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结构游戏：动物园

（四）活动目标：

1.能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子，能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。

2.在游戏中能够充分的表现美和创造美，发展幼儿的动手操作能力及想象能力。

3.乐于帮助小动物们建造家园，激发幼儿爱护小动物的情感。活动准备：

物质准备：增加动物园的布局图、草地、花朵、树木、假山等辅助材料。活动过程：

一、回忆上次游戏情况。

1.引导幼儿讨论：“小朋友上次搭的动物园搭出了什么，还缺少了什么？”

2.请幼儿观察动物园的布局图，激发幼儿建构的兴趣。

引导幼儿观察布局图上的动物园里有大门、后门，还有通往各个动物房子的路及花圃等。

3.出示假山等辅助材料，提出布局组幼儿的工作。

二、幼儿游戏，教师观察指导。

1.鼓励幼儿大胆地拼插各种动物及动物居住的房子，并能将同种动物摆放在一起。

2.提醒布局组的幼儿利用铺路的材料将各个动物馆连接，合理地摆放花草树木等辅助材料。

三、展示作品，幼儿相互欣赏。