谷城县初中思想品德学科适应性考试答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“适应性考试及答案”。
谷城县2014年初中毕业、升学适应性考试
“思想品德”部分参考答案及评分标准
一、单项选择题（下列每小题均有四个选项，其中只有一个选择项符合题意，请将其序号在答题卡上涂黑作答。每小题1分，共10分）
依次为：1~5：CACAC6~10：BDADB
二、非选择题（第26题6分，第27题7分，第28题6分，第29题7分，第30题7分，第31题7分，共40分）
26．【孝敬父母，理解沟通】（6分）
答：
（1）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴；等。
[评分说明：学生答2条及以上给2分。]
（2）①父母赋予我们生命，含辛茹苦地哺育我们，教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的优良传统，是子女应尽的道德义务。③不孝敬父母，要受道德谴责，触犯法律的还要受到法律的制裁。
[评分说明：学生答2条及以上给2分。]
（3）①因为孩子与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同。②要冷静下来，心平气和地与家长沟通，通过沟通辨明是非，寻求最佳结果；③要尊重理解父母，学会换位思考等。
[评分说明：学生答2条及以上给2分。]
27．【行使权利，履行义务】（7分）
答：
（1）略：
[评分说明：答出18岁以下公民享有的2种权利名称，即可得1分。否则不给分。]
（2）略：
[评分说明：答出18岁以下公民应尽的2种义务名称，即可得1分；否则不给分。“如何忠实履行义务”，3条完整正确得1分；否则不给分。]
（3）因为：民以食为先，食以安为先；没有食品的安全保障，就没有民众的健康；没有民众的健康，就不能建设强大的国家；国家必须对公民的生命健康权负责（必须对消费者的安全权负责）；国家必须坚定不移地坚持依法治国，不能让扰乱社会经济秩序的行为长期存在；等。
[评分说明：答出三层得2分，少一层扣1分，扣完为止；其它贴切答案，亦可按层论分。]
（4）在法律允许的范围内正确行使；应当实事求是，如实反映情况；不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；等。
[评分说明：答出三层得2分，少一层扣1分，扣完为止；其它贴切答案，亦可按层论分。]
28．【传递社会正能量，践行核心价值观】（6分）
答：
（1）主要体现对个人层面中“诚信、友善”的要求。因为：“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。等。
[评分说明：“主要体现的”，完全正确给1分。“一个人为什么要讲诚信”回答正确2条给1分，不够2条正确的不给分。]
（2）是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
[评分说明：完全正确给1分；否则不给分。]
（3）A：参加的活动有：环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等。
B：其中的收获有：①提高自身的思想道德素养；②增强了自身的社会责任感和
使命感；③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。
C：其中的体会有：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；
②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设；等。
[评分说明：“参加的活动”契合的，够2点给1分；不够两点的不给分。“收获”和“体会”，分别正确2条，分别给1分；发现有反主流价值表达的，本小问3分都不给。]
29．【建设美丽中国实现永续发展】（7分）
答：
（1）略。（示例：山青水秀，天蓝云白，土地洁净；等。）（1分）
（2）例如：①利用旧作业本的背面当草稿纸使用；②用洗手、洗脸的水来冲洗厕所；③对旧衣服、旧书包进行再设计、再改造、再利用；④用饮料瓶、易拉罐等做成某种摆件或装饰品；⑤用淘米水浇花；⑥用“中水”洗车；对废纸、碎玻璃、废弃电子产品等进行回收变卖；等。（2分）
（3）①保护环境就是保护和发展生产力；②节约资源、保护环境，才能走上可持续发展之路；③保护和改善环境能够增强投资的吸引力和经济的竞争实力，从而促进襄阳的经济发展；④襄阳目前的资源环境压力仍然较大，面对跨越式发展，我们不可能走“高能耗、重污染”的老路，绿色发展是必由之路；⑤以“绿色襄阳”为灵魂，是科学发展观的根本要求；等。（2分）
（4）①节约用电，随手关灯，不超规定使用空调，不故意使用电器处于待机状态，自觉使用节能灯具。②节约用水，随手关闭水龙头。③节约用纸，少用纸质贺卡，不用或少用一次性筷子。④节约每一粒饭，不铺张浪费，做到合理消费、理性消费、绿色消费等。⑤向身边的人宣传节约理念，号召他们加入到节约行列。⑥对身边发生的浪费行为，敢于批评劝阻；等。（2分）
[评分说明：第一问，主体上倡导畅想生态美，但可由对生态美的畅想延伸至对和谐美、精神美、生命美等多个领域的憧憬。只要描述符合十八大关于“美丽中国”之描绘，意境优美、境界高尚，均可给1分。第二问，学生回答出4层正确意思，即可每层意思给0.5分；本问共2分。第三问，学生回答出4层正确意思，即可每层意思给0.5分。本问共2分。第四问，学生回答出4层正确意思，即可每层意思给0.5分；本问共2分。]
30．【全面深化改革，建设美好未来】（7分）
答：
（1）核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
[评分说明：正确、完整表述给1分，否则不给分。]
（2）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，人均财富并不厚实，必须通过深化经济体制改革来促进经济的大发展、财富的大充裕来提高人民的生活水平；等。
[评分说明：答够2条，且每条意思完整，即可每条给1分；共2分。]
（3）我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展；公有制经济和非公经济的关系是：平等竞争、相互促进。
[评分说明：分别正确、完整，分别给1分；共2分。]
（4）A：财富的创造，如：找一份工作，通过诚实劳动创造财富；掌握一门技术，通过提供技术创造财富；拥有一定资本后，通过资本的运用创造财富；搞一些小发明，通过专利创造财富；等。B：财富的运用，如：赡养父母；打造幸福家庭生活；为弱势群体提供资助；为灾区、社区提供帮助；注重精神消费；等。
[评分说明：创造与运用，分别提供一条正当、有益的，即分别给1分；共2分。]
31．【喜迎新中国成立65周年，共筑中华复兴“中国梦”】（7分）
答：
（1）圆了的梦：港澳回归梦、百年奥运梦、“入世”梦、航天航海梦、航母梦、经济腾飞梦等。根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色的社会主义制度。
[评分说明：“圆了的梦”，答够4个，即每个给0.5分；共2分。“根本原因”正确、完整地回答出来，给1分，否则不给分。]
（2）①我国社会主义性质和正处于社会主义初级阶段的基本国情，共同决定了我国现行的路线方针、政策，选择并坚持走中国特色社会主义道路，也是基于我国的性质和现阶段的基本国情；②面对当前前所未有的发展机遇和风险挑战，我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路；（③因为旗帜就是方向，中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国；）④改革开放以来，我们开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中华民族的前途和命运；（⑤改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，„„证明我们应该坚持中国特色社会主义；）总之，选择并坚持中国特色社会主义道路，是当代中国的正确选择„„
[评分说明：任意回答正确2条，即给2分；意思不沾边的，不论条给分；共2分。]
（3）如：①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；④努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。等等。
[评分说明：每条像样的给0.5分，否则不计条不给分；共2分。]
