音乐《果园丰收了》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“丰收的音乐”。
音乐《果园丰收了》教案
目标：
1、倾听音乐，感知乐曲表达的喜悦之情。
2、根据乐曲创编动作，大胆表现。活动准备： PPT课件，录音机 开始部分：
音乐律动入场，引出讨论话题
1、小朋友刚刚是随音乐入场的，那么，你们喜欢好听的音乐么？(喜欢)今天老师给小朋友带来了一首好听的曲子，让我们一起听听
活动过程：
1、完整播放，让幼儿倾听乐曲；
提问：（1）、当你听到这首乐曲，感觉你的心情是什么样啊？（欢快的、高兴地）
(2)、你在什么时候会很高兴，很欢快呢？（老师表扬的时候，妈妈夸奖的时候）
2、你想不想知道老师听到这段音乐想到了什么开心的事？（想知道）,老师带你们去一个地方，打开PPT,看看这是什么地方？（果园，苹果红了，葡萄熟了，丰收的满满的果子）那么，这个时候谁最高兴?（果农的叔叔阿姨）果子熟了，要怎么办呢？（摘果子）。
提示幼儿摘果子的过程：
（1）走在果园的路上（应该怎样表现？幼儿做走路的动作）。
随后，播放前一小节跟音乐做动作。
（2）果子放在哪儿啊（背筐，提篮子，挎篮子的动作）找动作的优美的幼儿上前表演。随后播放第二小节跟音乐做动作。
（3）来到果园摘果子，幼儿做摘果子的动作，找动作优美的幼儿上前师范。播放音乐随音乐做动作。
随后把前面的动作连起来做一遍，表扬表现不同的幼儿和动作做的优美的幼儿。
（4）摘完果子比一比果子，看看谁的大，指导幼儿做动作，征求孩子的意见，选出做好看的动作，随音乐，其他幼儿模仿。
（5）拿起自己摘的果子回家（幼儿可以做背筐、挎筐等动作，也可以轮换做动作）。随音乐做动作。
1、随音乐整体的做一遍，是动作连贯起来。活动结束：
自然结束活动，表演给家长看。活动反思：
这节音乐课，准备的不够充分，对乐曲的节奏掌握的不够熟练，所以节拍卡的不够稳，在教学过程中表现的不够积极，没能调动孩子的兴奋点，有个别幼儿表现的非常好动作做的很优美，如果自身能够将情绪融入音乐中带动孩子，相信可以完成的更好。
矿区幼儿园
中二班梁爽
