99i i u由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“q觲ui”。
关于开展我校研究生教育与管理评估工作的决定
为进一步保证和提高我校研究生培养质量，总结各学院（部）在研究生培养和管理中取得的经验，找出目前存在的主要问题和不足，科学、合理、客观、公正地评价各院研究生教育与管理水平，学校决定在全校范围内开展研究生教育与管理评估工作。
开展研究生教学与管理工作评估，是促进我校研究生教育整体发展和质量提高的一项重要工作，各研究生培养单位要认真做好有关组织工作。根据评估指标体系，结合本单位本学科特色，通过对采集的评估信息进行全面系统的分析与研究，从而改进工作，加强建设，提高研究生培养能力和管理水平。
一、评估内容
本次评估指标体系共有8个一级指标，覆盖42个二级指标。8个一级指标主要涉及导师队伍、教学管理、培养质量、条件建设、学生管理、学位管理、学院研究生教育特色等（详见附件中的评价指标体系）。二级指标的设置尽可能体现我校各学院的学科条件、导师队伍、教学管理、培养质量、学生管理等方面的具体数量，对于无法量化的指标采用文字描述的方式进行分级。
二、评估程序
1．各研究生培养单位根据评估工作的要求，在全院范围内做好评估动员、认真讨论，做好材料收集工作；研究生教学主管院长是本次评估工作的第一责任人。
2．各研究生培养单位根据评估指标体系和收集的数据进行自评，撰写自评报告；并对存在的问题，制定具体的改进措施；
3．学校组成评估专家组，在认真听取各研究生培养单位的评估汇报、查看有关培养条件和自评报告基础上，形成评估意见；
4．各研究生培养单位根据评估结果，进一步总结经验,找出差距，针对存在的问题，制定具体的改进措施及建议；
5．学校将公布评估结果及各研究生培养单位改进措施。
三、评估工作的时间要求
各研究生培养单位（学院、部）于10月27日前完成自评，形成自评报告及评分表，并上报到研究生院学位办。学校将组成评估专家组，于10月31日开始听取各单位的汇报，并进行实地检查，最后形成全校的研究生教育与管理评估工作的总结报告。附：沈阳农业大学研究生教育管理评估指标体系 下载
沈阳农业大学研究生院2011年10月18日
