传染病防治教育_传染病预防教育

其他范文 时间:2020-02-27 13:07:18 收藏本文下载本文
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思南县尧民初级中学 2013年传染病防治教育资料

一、禽流感的防治教育:

(一)、什么是禽流感?

禽流感是由禽流感病毒引起的一种人、禽共患的急性传染病,主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等禽类。在禽类中传播快、病死率高。

(二)、禽流感的主要传播方式

1、主要传染源:感染禽流感的鸡、鸭等禽类。

2、主要传播途径:人类直接接触感染病毒的禽类及其粪便和分泌物。

(三)、人感染禽流感的表现

人感染高致病性禽流感后,早期症状与其他流感非常相似,主要表现为高热(大多持续在39℃以上),咳嗽咽痛、头痛全身不适,部分患者可有消化道症状,一些患者胸部X线可有单侧或双侧肺炎表现,严重时可出现多种器官衰竭以致死亡。

(四)、专家提醒:

1、不要让儿童接触死禽类;

2、不吃未熟禽、蛋;

3、加工、保存食物要生熟分开;

4、宰杀禽畜后要用肥皂和清水洗手;

5、不宰杀、不销售、不贩运、不食用病死家禽;

6、病禽死畜焚烧深埋;

7、接触病死家禽后出现发热、咳嗽等上呼吸道症状的人员要及时到就近医疗机构就诊。

二、采取措施及要求

主要采取控制传染源,切断传播途径,保护易感人群的综合性预防措施。

1、经常性预防措施:

⑴提高学生身体的抵抗力(开展各类体育活动、平衡膳食营养)⑵切断传播途径(搞好室内外卫生、灭“四害”、加强通风换气)⑶培养良好的卫生习惯。

⑷加强体检。

2、传染病流行时的措施:

⑴执行五早(早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗)⑵消毒和检疫:A、物理消毒法(燃烧、洗刷等)B、化学消毒法(化学药品)

⑶加强体育锻炼,提高自身免疫力;药物预防(板兰根等);接种生物制剂等。

三、具体防治 流行感冒的预防措施 :

流行感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。其临床特点为病急、发热、头痛、乏力、全身酸痛等中毒症状,和轻度呼吸道症状。

(一)预防:

1、管理传染源:早期发现病人,就地隔离治疗,直至退热后2天。

2、切断传播途径:患者的分泌物应以漂白粉等消毒,教室、宿舍、办公室要注意通风,及时进行空气消毒。停止大型集体文娱活动,去公共场所应戴口罩。

3、保护易感人群:可适当服用一些抗病毒药物,如金刚烷胺,每次100毫克,每日二次,连用5-10天。或用野菊花、桑叶、贯众煎服。

(二)、治疗:

1、对症治疗:及早隔离,注意休息,高热病人多喝开水。有继发感染时应适当选用抗生素。

2、药物治疗:关于感冒的治疗迄今为止没有一种效果确切而理想的药物。但是中草药比西药退热快、病程短、疗效高,有显著差异。

3、常用药物:1)病毒唑 2)吗啉双胍 3)金刚烷胺 4)中药 流行性脑膜炎的防治措施

流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)是由脑膜炎双球菌引起的急性传染病。

(一)预防

1、发现病人或怀疑者隔离一周或症状消失、血培养阴性为止。密切接触者检疫隔离七日或口服磺胺类药物数日有预防效果。

2、保持室内空气清新,流行期间减少集会或避免到公共场所。

3、预防感冒,加强体育活动,搞好个人卫生,咳嗽、喷嚏时捂住口鼻。

病毒性肝炎的预防措施:

病毒性肝炎是肝炎病毒引起的急性传染病。在学校人群中经常发生。

(一)预防

1、预防病毒性肝炎。要搞好学校的食堂、宿舍、饮水卫生,切实做到炊具、食具、饮水、厕所的消毒。

2、经常举办肝病的卫生讲座,教育学生养成饭前便后洗手的习惯。

3、发现患病学生应休学隔离最少30天,临床症状消失的肝功检查正常才能上学。

4、切断经血传播途径,注意对注射器、医疗器械、针头、针刺针的消毒。

5、用丙种球蛋白或胎盘球蛋白,可预防甲型肝炎。

(二)、治疗 根据不同类型的肝炎,一般治疗多采用中西药结合的综合疗法。重症型肝炎或慢性肝炎应住院。

猩红热的防治措施:

猩红热的乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染

主要表现有:发热、咽喉炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹退后皮肤脱屑。

(一)、预防

1、病人仅须住院隔离,学校进行检疫。

2、进行消毒,病人移走后要用2%漂白粉溶液。经过中未消毒,对周围环境则随时消毒。

3、加强室内通风和采光。

4、注意牛奶包装的消毒工作。

5、健康者的预防。对接触者隔离观察12天,口服黄胺类药。

(二)、治疗

1、一般治疗:患者卧床休息,进行隔离,注意口腔和皮肤的清洁卫生,给予足量的水分,易消化,富有营养的饮食等。

2、病源治疗:溶血性链球菌对青霉素高度敏感,首选青霉素,配合应用肾上腺皮质激素等综合治疗。

麻疹的防治措施:

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要表现有:发热、咳嗽、眼结膜充血,麻疹粘膜斑及全身斑丘疹,疹退后有糠麸样脱屑,留下褐色素沉着。

(一)、预防

1、管理传染源:麻疹患者实施家庭隔离,有并发症送医院治疗,隔离至出疹后五天。

2、切断传播途径:患者住过的宿舍、教室充分通风1—3小时,即无传染性,保持室内空气流通,勤晒衣被,公共场所要戴口罩。

3、保护易感人群:

A、自动免疫:接种麻疹减毒活疫苗免疫力可达4—5年。B、被动免疫:年老、体弱者接触后5天内注射丙种球蛋白,可防止发病。

(二)、治疗

1、一般治疗和护理:患者卧床休息,住室经常通风,保持空气新鲜,注意保暖,给予足量水分及易消化营养丰富的实物。

2、对症治疗:发热可用退热剂,剧咳可用棕色保剂等。

3、并发感染则用抗生素静滴或肌注。

总之,学校要加大传染病的宣传力度,提高师生的认知能力和自身防范能力。

尧民中学

二O一三年三月

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