班主任常规工作_班主任工作常规

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班主任常规工作

班主任是班集体的组织者、管理者和指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。为使常规教育具体落实，制定班主任工作常规如下：

一日常规

1.每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时搞清原因，同时检查学生仪容仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

2.督促学生认真参加大课间活动和跑操。

3.检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

4.观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

5.每天观察班级上课出勤和纪律，掌握班级学风的进展和变化。

6.注意和处理好班级偶发事件。

7.随时发现班中的先进事迹或不良现象，利用晨会课及时进行表扬或批评教育。

8.关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，节约粮食，注意保持环境整洁。

一周常规

1.星期一（根据学校的安排）组织本班级学生参加学校升旗仪式。

2.根据学校班会导学稿的安排和要求，上好周一的班会课，并且总结班级一周工作，对新一周班级工作提出要求。

3.了解学生生活情况，督促检查宿舍内务工作，积极配合生活老师做好宿舍管理工作。

4.了解学生思想变化，做好学生的心理辅导工作，帮助学生解决一些实际问题，每周找学生谈话人数不少于5人次。

5.组织学生周五下午卫生大扫除，对每个责任区要安排到位，责任到人，和卫生委员一道全面检查，不留任何死角。

6.加强与学生家长联系，及时与家长沟通，共同做好学生工作，电访每周不少于5人次，并且认真填写家校联系手册。

一月常规

1.一个月至少主持召开一次班干部会议，以充分发挥干部作用，加强班风学风建设，加强对班级干部的培训和指导工作。

2.做好与家长的沟通工作，利用电话、短信、家访、家长来访等形式，针对学生情况，每月至少跟本班30%学生家长取得联系，做好家校沟通联系工作记录。

3.加强与科任老师的联系沟通，每月组织一次班级科任老师会议，了解班级每个学生的学习成绩，做好分析，加强学习方法经验交流，针对存在的问题采取切实可行措施，做好优生培养和后进生转化工作；

4.每月分类召开1-2次学生谈心会，了解学生思想变化、心理健康、学习要求等情况，及时发现问题，及时帮助学生解决。

5.每次学生大型放假前都要对学生进行守法教育和安全教育。

一学期常规

1.开学时间制定工作计划，学期结束写好工作总结或经验介绍。

2.做好班级学生情况分析，保证家访率达到学校的要求(每生每学期电访两次，家访20%)。

3.排好座位，安排好每天值日生。

4.竞选好班级干部，积极向学校推荐优秀学生。

5.抓好学生日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。

6.配合每阶段中心工作，出好每一期的板报。

7.积极配合团委、学生会，开展多方面活动，学校举办的活动，要发动学生积极参与。

8.准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动。

9.学期结束写好学生评语。