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《旅游市场营销》课程学习评价方式
在学院的有关规定框架内，针对旅游专业和本课程的特点，完善和改革学习效果评价方式，尤其注重实际效果的评价。目的是为了正确判断学生学习效果的实际水平和发展状况，以利改进教学、促进学习，最终提高学生综合素质。
学生的成绩评定以突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价为指导，以评奖激励为手段。
1.平时考核占20%，注重课堂讨论、团队协作考核、学生上课表现、出勤的考察；实训考核占20%，注重调查报告和调查表的设计、方案策划、PPT报告编制等，注重理论考试占60%,采用闭卷考试。实训考核和理论考试实行百分制折合后与平时成绩相加即为得分，60分及以上为及格。除理论考试外，其他两部分的考核要遵循态度与业绩兼顾、规范与创新兼顾的原则，充分吸收各方的评价意见，做到客观公平。
2.平时上课（包括实训）出勤考核次数不达应出勤的60%以上者，重修本课程。综合发挥不同学习方法的最佳学习效果，以提高调动学生学习积极性。同时真实反映学生学习情况，及时掌握学生专业学习长处，使教师能够尽量做到针对性培养，以利于学生今后的就业方向。注重评价时机的全程化，将评价伴随于教学活动的全过程之中，对学生及时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。
