03月宝宝由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“3个多月宝宝”。
0-3月
本时期月子里宝宝俯卧时，宝宝 A、会努力抬头用眼睛观看四周 B、会把头转向一侧脸贴枕上观看周围 观察俯卧抬头的能力。头能抬起全靠颈肌的发育，而颈肌是婴儿最先发育的大肌肉。在最初的半年里，宝宝俯卧时除了头能抬起以外，胸部凭借上肢力量也会慢慢抬起，这个动作要一直坚持练习。
被竖抱时
A、头部能自然直立不用扶持
B、头部会垂向前方或向后仰 竖抱宝宝时头能仰直不必扶持，这是颈肌发育的标志。竖起来抱视野会开阔很多，每次竖抱几分钟左右要换姿势，让宝宝躺一会儿休息一下。开始竖抱宝宝时，要用一只手或胳膊把宝宝的头托住，让他保持头的直立，慢慢再把手松开。经常带宝宝看他喜欢的图画，会帮助宝宝更快学会抬头。
被扶着腋下站在硬板上时能自己迈步行走
A、能
B、不能
家长需要经常帮助宝宝练习迈步，如果不练习，这种本能会在56天消失。
能自己翻身90度
A、能
B、不能
学翻身时，宝宝会向某一侧先扭动身体，但不会配合腿的动作。妈妈可以帮他把腿搭过去，或在背部给他一个力量。翻身动作对宝宝的颈肌、腰肌及四肢肌肉运动的配合都是很好的锻炼。如果宝宝还未学会翻身，可能是穿的太紧太厚，床太软也不利于宝宝翻身。
俯卧抬头时，能用肘部支撑上身 A、能
B、不能 宝宝在俯卧时能抬头用肘部支撑上身，说明宝宝的上肢与颈肌已经开始发育。如果宝宝还未能用肘支撑上身，可以常让宝宝趴在床上，妈妈帮他把双手或双肘支撑好，然后在宝宝眼睛上方晃动玩具，他会尽力抬起头去看。
把手指或小棒放入宝宝手心
A、紧握10秒以上
B、不握或握后马上放开
测定手的抓握时间。握的紧、时间久表示上肢肌肉发达有力。出生体重在5斤以下的宝宝抓握不紧会很快放松。妈妈应经常同宝宝进行抓握练习。
两个月仰卧时会伸手到眼前观看
A、10秒以上
B、5秒以下 宝宝会自己伸手到眼前观看10秒以上，说明宝宝有了最初的手眼协调能力。如果宝宝还未注意自己的双手，可用红布条、手镯挂在宝宝的手腕上，用声音和颜色吸引他的视线看自己的小手。大人也可帮他伸起小手达到视线范围，引起宝宝的注意。
三个月时双手能在胸前握在一起
A、能 B、不能
宝宝开始玩手，说明宝宝手眼开始协调，应创造条件鼓励其学动手，要替宝宝勤剪指甲，衣袖勿过长。千万不要因宝宝抓脸而将其双手束缚或带小手套。手指的变化是无穷的，宝宝一旦发现自己的双手，会玩得很投入、很专注。
能握住一会儿放在手里的玩具 A、能
B、不能 这时宝宝的抓握能力还不稳定，只能在手里握住一会儿。妈妈可以用多种小玩具吸引宝宝抓握。
两个月左右能把手放进嘴里吮吸
A、能
B、不能
“吃手”是宝宝动作协调和感觉发展进步的表现。第一个月里能注视离眼20厘米的图片几秒钟
A、能
B、不能 新生儿最喜欢看母亲的脸，喜欢看黑白对比强烈的和较复杂的图；喜欢同心圆条纹、波纹、棋盘等图形。离宝宝耳15厘米摇动铃铛时，宝宝会
A、眨眼皱眉
B、不动 测定宝宝的听力。如果有眨眼及皱眉表示宝宝听到了声音，转头表示声音不好听要躲开。平时应用柔和优美的摇篮曲及胎教音乐巩固其听力和音乐记忆能力。
二个月时盯着看图片的时间会更长
A、是
B、不是 宝宝逐步建立视觉分辨能力，对喜欢的图画除有较长时间的注视外，还会出现喜欢或惊讶的表情。多看图片对宝宝的右脑记忆极其有利，所以父母应把不同的图画挂在宝宝能看到的最佳位置。
眼睛能追随着妈妈手里的红色玩具
A、可左右追视
B、只看一眼 宝宝能用眼和头同时转动准确追视玩具后，可让宝宝扬起头看比头略高的东西，或俯头使下巴贴颈部，以看接近胸脯的东西。还可将玩具慢慢转圈，让宝宝追视，使头颈的运动与眼协调，以扩大视野。如果宝宝的头还不能随眼睛转动，大人可用手帮助他转动头部，向目标方向观看。
与人“交谈”时能“一问一答”地发出声音
A、能
B、不能
宝宝精神好的时候，家长与其面对面，用丰富的表情和亲切的语言逗引宝宝发音
月子里大人和他逗玩时能发出回应性微笑
A、能
B、不能 宝宝越早学会“逗笑”越聪明，这一动作是宝宝视、听、触觉与运动系统建立了神经网络联系的综合过程，也是条件反射建立的标志。
能配合把大小便：利用声音、姿势、便盆
A、能
B、不能 识把说明宝宝学习条件反射快。有些家庭完全不把，认为用尿不湿不必勤换尿布。其实如果从小学会把尿，等于训练膀胱的储存功能和括约肌的收缩功能。
饥饿时看到奶瓶会停止哭泣
A、能
B、不能 宝宝开始有预测能力，能在听到妈妈脚步声或看到奶瓶后就停哭等待。如果宝宝每次都能得到满足，他的能力就会逐渐强化。千万不要让宝宝等待过久，如果宝宝久等而得不到满足就会失去安全和信任感，使其他条件反射难以形成。经常喜欢微笑
A、是
B、不是 宝宝很容易对人笑，与人交流，这对宝宝心理发展十分有益，家里人要常同宝宝逗笑，每次从外面回来都面带笑容地与宝宝“打招呼”，亲吻和拥抱宝宝，使宝宝感到周围的每一个人都在爱他，在关心他，他也试图以笑与周围的人进行交流。如果宝宝还未学会对周围的人表示亲近，往往由于亲人和宝宝亲近的时间不够多，那么宝宝对周围人的印象也不会深刻。反之，如果家人每天都能主动到宝宝面前表示关怀，同他逗笑，告诉他“我是你的姑姑，叫姑姑”，那么宝宝便会留意你的存在，不久便会主动地对“姑姑”报以微笑。
能与父母眼神对视超过3秒钟
A、能
B、不能
宝宝清醒时能用小眼睛与爸爸妈妈对视，超过3秒钟。
