研究性学习评价的要点和注意事项 3_研究性学习评价说明

其他范文 时间:2020-02-27 12:58:47 收藏本文下载本文
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研究性学习评价的要点和注意事项:

因为研究性学习超越了特定的学科知识体系和严格的课堂教学的局限,强调综合运用所学的知识和技能展开科学研究的过程,从而获得探究的体验。所以研究性学习的评价也不同于以往的传统式的评价方式,这种评价是贯穿于整个研究性学习的过程当中。

(1)研究性学习评价注重整个研究过程的评价。

(2)评价主体的多元化,以往的传统教学注重的是教师对学生的评价,而研究性学习的评价方式确是多角度的,它既可以是教师评价学生,也可以使学生之间的评价,更可以是学生的个人评价。

(3)评价内容比较丰富,既可以评价参与活动的态度,也可以

评价在活动中表现出的能力等等。

研究性学习评价应建构多元、开放、灵活的评价方式,研究性学习以“获得亲身参与研究探索的体验,提高发现问题和解决问题的能力,培养收集、分析和利用信息的能力,与传统教学相比,研究性学习重在学习过程而不是研究的成果,因而研究性学习的评价机制除了学生的研究结论外,更应该重视对研究过程的评价,多层次全方位的评价机制能增加学生的成就感,充分调动从事研究性学习的积极主动性,这也是研究性学习区别于传统教学的一个重要特点。

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